2024年衢州中考250分左右可以上的职业学校

中考只考了250分，没有达到衢州2024年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。

衢州中考250分可以读的当地中等职业学校

衢州中等专业学校

衢州中等专业学校简介

衢州中等专业学校是衢州市政府举办的综合性普通中专，创办于1987年，校园占地430亩，建筑面积14万平方米，全日制在校生5566人，教职工286人。学校获首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位等国家级荣誉10多项。

衢州中等专业学校办学特色

根据中职学生特点，学校推行“全纳教育”理念，“接纳所有的学生和学生的所有” “把学生的缺点当特点看”“从最后一名学生抓起”，尊重学生差异和个性，提倡用欣赏眼光看待学生，用灿烂笑脸面对学生，用宽广胸怀感悟学生，育人成效显著。三是课程改革走在前列。积极参与省中职专业课程改革，构建“公共课程+核心课程+教学项目”的课程体系，同时，在北师大赵志群教授指导下，推进基于工作过程导向课程改革，实现理论教学与实践教学融通，能力培养与工作岗位对接、实习实训与顶岗工作合一的一体化教学。

开化县职业教育中心

学校简介

开化县职业教育中心位于浙江省开化县,成立于2000年8月，由原浙江省开化县技工学校、开化县高级职业中学、开化县城镇职业学校、开化县第一职业学校等四所公办职业学校合并而成。第一任校长是衢州市优秀教师施卫。衢州学院已经和开化县职业教育中心建立了五年制学前教育合作办学。

开化县职业教育中心成立于2000年8月，由原浙江省开化县技工学校、开化县高级职业中学、开化县城镇职业学校、开化县第一职业学校等四所公办职业学校合并而成。在当时,这几所职业学校都有10年以上的办学历史,最早的一所学校是1969年兴办的。

共培养了各种专业全日制毕业生7000余人,同时还有各类中短期培训班学员10000余人。这些学生，大多活跃在县内外经济建设领域，许多都已经成为企业负责人和业务技术骨干，有的企业从副总到普通员工的三分之一都是这所学校毕业生。

从这里，还走出了省市劳动模范邵孜辉、消防英雄方卫平、举重国际比赛冠军丰小辉……在开化县委、县政府的重视下，经过资源整合，学校于2008年1月搬迁到现址。学校现在占地面积 46662平方米，校舍建筑面积13521平方米。

江山育仁职业高级中学

校名及历史沿革

学校全称为“江山育仁职业高级中学”，地址为“浙江省江山市贺村镇广贺路41-43号。学校前身是江山中专育仁教学站，创办于1998年。2018年3月取得独立办学资格，学校更名为江山育仁职业高级中学。

办学性质

江山育仁职业高级中学是一所全日制民办中等职业学校。学校是实施三年制全日制职业高中教育和非全日制社会培训的民办学校，办学经费自筹，自负盈亏。

校园面积

学校占地面积55亩，合36668.5㎡，生均占地面积40㎡，校园内教学区、实训区、生活区、运动区布局合理，学校现有教学、办公、实训、宿舍、运动、食堂等用房 6 幢，总建筑面积为17498.48㎡。

资产情况

到2018 年止，学校总资产实际达到7018.3万元,其中教学、实训仪器设备资产312万元。

浙江省龙游县职业技术学校

学校设有财经商贸、智能制造、康养休闲三大专业群，包括电子商务、跨境电子商务、会计事务、机电技术应用(机电设备安装与维修)、现代造纸工艺(制浆造纸工艺)、护理、旅游服务与管理、作物生产技术、幼儿保育(幼儿教育)、数字影像技术等10个专业，其中电子商务、现代造纸工艺专业为省高水平建设专业，作物生产技术专业为省优势特色专业。建有国家级先进制造业实训基地、省级现代农业实训基地、省级电子商务实训基地、省级轨道交通装备制造公共实训基地。在县委县政府和相关部门的重视和支持下，全体师生秉承“崇德尚工”校训，坚持“大美”德育，传承龙商精神，为地方经济社会培养了一大批高素质技术技能型人才。

衢州中考250分可以读的五年制大专学校

衢州职业技术学院五年制大专

衢州职业技术学院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批准成立，国家教育部备案的一所集人文、机电、化工、医学、经济和艺术等学科的公办全日制高等职业技术学院，主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高层次应用型人才。学校前身为原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校。

2002年，经浙江省人民政府批准，原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校(部分)合并成立衢州职业技术学院。2012年6月，学校顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估。截至2016年9月，学校占地面积387亩，建筑面积16万平方米，固定资产总值达39937万元，教学仪器设备总值7882余万元，馆藏图书59.5万册;设6个二级学院，21个高职专业;有教职工399人，有全日制在校学生6200余人。

衢州职业技术学院五年制大专专业设置

学院设有医学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院等五个二级学院和一个继续教育学院，现已开设机械制造、电子信息、护理、艺术设计、应用英语及会计等20个高职专业，其中艺术设计专业、护理专业和应用电子技术专业为省级重点、特色专业;《健康评估》、《数学教育学》、《网络数据库技术》、《汽车机械基础》、《中级财务会计》等一批课程为省级精品课程。

学院十分重视对学生的技能培养，建有护理、艺术设计、电工电子、软件应用技术、电气工、汽车技术、机械工程、财经等集教学、培训、技能鉴定与技术服务为一体的校内实训基地，并积极推进校内生产性实训基地建设。

同时，还主动与学校、医院、公司等企事业单位合作，先后建立了100多个校外实训基地。其中护理实训基地为省级示范性实训基地。

衢州职业技术学院五年制大专人才培养

学院以适应现代化建设需要和满足社会需求为导向，着力培养学生的职业能力和整体素质。毕业生专业基础扎实，就业适应性强，具有开拓创新精神。

近几年学生就业率稳中有升，98%以上的毕业生实现当年就业，且就业层次逐年提高，是浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位。

学院根据省教育厅有关“建立人才成长立交桥”的政策和规定，各专业优秀毕业生经本人申请，参加考试，可进入普通本科院校学习。

衢州职业技术学院五年制大专师资力量

截至2016年9月，学校有教职工399人，其中专任教师271人，教授、副教授等高级专业技术人员101人，具有硕士及以上学位(学历)教师179人，“双师素质”教师193人，浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人，省级教学名师、省优秀教师、省教坛新秀、省级专业带头人、市首席技师等16人。

衢州职业技术学院五年制大专教学建设

截至2016年9月，学校有中央财政支持建设的专业3个，省重点专业1个、省优势专业1个、省特色专业3个，省级精品课程5门。

中考250分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!