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2024年杭州中考300分左右可以上的技校

来源:网络整理时间:2024-09-22 01:15 1041次

摘要:2024年杭州中考300分左右可以上的技校?对于这个分数,参考近几年杭州中考提档线可以发现,距离提档线还有一点差距,想要上高中基本上是没有希望了,可以选择读职业学校,学一个实用的技能,方便以后有一技之长,如果想

2024年杭州中考300分左右可以上的技校?对于这个分数,参考近几年杭州中考提档线可以发现,距离提档线还有一点差距,想要上高中基本上是没有希望了,可以选择读职业学校,学一个实用的技能,方便以后有一技之长,如果想要有一个更高的学历,可以选择读3+2五年制大专或者3+3一贯制大专!

2024年杭州中考300分左右可以上的技校

杭州中考300分可以读的当地中等职业学校

淳安育才学校

淳安育才学校简介

淳安育才学校是由县教育局主管的民办职业高级中学。学校座落于风光旖旎的千岛湖畔,南与车辆管理所和行政服务中心毗邻,北靠汽车北站,并在通往千黄高铁的交通要道上。青山环绕,景色宜人,视野开阔,交通便捷。学校现有占地面积37250平方米,建筑面积24040余平方米,总投资近4000万元,能容纳1500名学生左右,现有在校学生1100余人,25个教学班,专任教师56人。

淳安育才学校办学理念

学校全面贯彻党的教育方针,秉承“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的办学理念,坚持“以就业为导向,以服务为宗旨,以精细化管理为手段,努力打造“求知的乐园、创业的平台、和谐的校园”。学校校风、教风、学风优良,文化氛围温馨浓厚,校容校貌整洁优美。2013年被授予“全国民办教育改革创新示范(院)校”,先后被杭州市政府相关部门和县政府及教育行政等部门多次评为文明单位、先进集体和示范学校。

杭州乔司职业高级中学

杭州乔司职业高级中学简介

杭州市乔司职业高级中学,如今这所具有悠久办学历史、在省市职教界都有一定的影响的教育局。杭州市乔司职业高级中学创建于1960年,如今这所具有悠久办学历史、在省市职教界都有一定的影响的教育局直属公办高中学校,呈现出蓬勃兴旺的办学生机和活力,迈入了新一轮跨跃式加速发展时期。 优美的校园、丰富多彩的校园活动、良好的就业形势,吸引了大批初中毕业生争相报考,现已有36个班级,近1900多在校学生,无论是办学业绩、社会影响力,还是规模实力,乔司职高在余杭区职业学校中都排列前位。在一代一代师生共同努力下,乔司职高逐渐成为了余杭职教界令人瞩目的教育品牌。学校先后取得杭州市平安校园示范校、杭州市依法治校示范校、杭州市优秀心理辅导站、杭州市人民满意学校、浙江省卫生先进单位、浙江省二级重点中等职业学校等荣誉称号。

杭州乔司职业高级中学优势

学校地处杭州主城区和下沙、临平三角交汇地带,有得天独厚的地理优势,人才汇聚,师资雄厚,拥有一批师德高、教艺精的优秀教师,既是教师又是技师或工程师的“双师型”教师在专业教师中占85%以上。每位乔司职高学生都能找到发挥展示自己的成功舞台,学生参加省市各类竞赛均取得良好成绩,机电专业学生王煜华等同学凭所学专业之长,发明研制了“立式自动上车担架”,这个项目参加在成都举办的第十九届全国青少年科技创新大赛获得二等奖。毕业学生普遍具有扎实的专业知识技能,良好的综合素质和创业立业精神。在学校这个创业者的摇篮里,走出了众多创业成功者,他们中有浙江省的职教之星、市区两级的十大杰出青年获得者、享受政府特殊津贴的行业技能带头人等。由乔司职高毕业学生创办的浙江金都房产集团、浙江八方电信有限公司、浙江中都控股集团有限公司等知名的规模企业,在行业内、省内外都有一定的影响。优秀毕业生成为乔司职高职教品牌中一张耀眼的名片。

浙江省广播电视中等专业学校

学校简介

浙江省广播电视中等专业学校创办于1992年,是一所由原省教委(现省教育厅)批准成立、依托浙江开放大学(原浙江广播电视大学)设置的中专学校,学校面向初中毕业起点的学生,办学20多年来,先后开设了理、工、经济、管理、法律、农业等10多个专业,累计为全省的经济建设输送了近8万名合格毕业生,为浙江省的经济发展作出了贡献。

学校专业

浙江省广播电视中等专业学校直属分校是由省电中批准成立的以技能+学历+就业的以职业教育为特色的分校。初中毕业生来我校先就读三年中专,成绩合格后可升入浙江开放大学接受大专教育,大专毕业后可继续接受专升本教育。学校的技能特色专业包括计算机(软件开发、网络工程)、互联网美工、网络营销、电子商务等,专注于为我省培养新型的数字经济技能型人才。

教育理念

学校秉持“技行天下,德赢人生”的教育理念,在给学生传授各项技能的基础上,还注重培养学生的综合素养,提升道德品质、树立思想观念,力争培养出做人、做事双优的合格人才。中职教育与高等教育学历继续教育的有效衔接,创新了人才培养模式,充分满足学生对学历提升的要求,架起通向成功职业人生的彩虹桥。

学校位置

学校目前在校生5000多人,在杭州有塘栖校区和富阳校区两个全日制校区,塘栖校区占地200多亩,四面环湖,校园环境优美,交通便利,学习氛围浓厚,校园内现有在读学生5000多人,教职员工三百多人。富阳校区(杭州市富阳旅游学校),占地面积150亩,总投资1.6亿,能容纳2500名学生,校园环境优美,办学设施先进,专业特色突出。

富阳区职业教育中心

富阳区职业教育中心学校简介

杭州市富阳区职业教育中心成立于2014年,由原富阳市城镇职业高级中学与富春职业高级中学合并组建而成,系国家级重点中等职业学校、浙江省首批改革发展示范学校。

校园占地226亩,建筑面积10.5万平方米,现有实验实训设备价值2198万元。拥有教学楼、实训楼、培训楼、图书楼、学生宿舍、师生餐厅、体艺馆、标准田径场等,现代化教育教学设施一应俱全。

富阳区职业教育中心学校开设专业

学校开设旅游文秘、信息技术、医药化工、财经商贸四大类16个专业。拥有1个国家级实训基地,1个省级骨干专业,3个省级示范专业,3个省级实训基地, 1个省级新兴专业,1个省级产学研联合体,1个省级开放性实训中心。学校一流的实验实训设施为学生的专业技能训练提供了优质的平台。

富阳区职业教育中心学校师资力量

学校现有师生4400余人,在编在职教职工328人,学生3585人,研究生26人、高级职称144人、“双师型”教师占89%,拥有区级学科带头人、浙江省技术能手、杭州市优秀“双师型”教师、杭州市教坛新秀、区教坛新秀等各级各类名师86人。

杭州中考300分可以读的五年制大专学校

浙江建设职业技术学院五年制大专

浙江建设职业技术学院是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业学院,前身浙江省建筑工业学校创办于1958年。2002年1月,经浙江省政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。办学50余年来,学院为浙江省建设系统和地方经济建设输送了各类人才4万余名,已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。

近几年来,在上级部门的关心支持下,学院的建设发展取得了显著成绩。2006年以优秀的成绩通过国家教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估,2008年被列为省级示范性高职院校建设单位。2012年顺利通过省教育厅、省财政厅的示范终期验收,成为“浙江省示范性高等职业院校”。2010年被列入国家骨干高等职业院校立项建设单位,2012年国家骨干高等职业院校立项建设方案通过审核,骨干建设工作正式展开。

浙江建设职业技术学院五年制大专教学设施

学院位于杭州钱塘江畔,校园占地面积34.8万平方米。现有全日制高职在校生8000余人,实验仪器设备价值6602.65万元,各类图书74万余册。校内建有实践基地15个,其中国家级实践基地1个,省级实践基地2个,并建有校外实训基地352个,其中集顶岗实习、教学研究、技术服务、师资培养于一体的紧密型校外实习基地63家。

学院是中央财政支持技能型紧缺人才职业教育实训基地、国家职业技能鉴定中心、建设部建设类高职师资华东片培训中心和浙江省建造师资格注册培训机构、建设部高职高专城镇规划与园林类分指导委员会主任委员单位、浙江省高职高专建设水利类专业教学指导委员会主任委员单位、浙江省建设职业教育集团的理事长和秘书长单位等。

浙江建设职业技术学院五年制大专专业建设

学院下设建筑工程系、经济管理系、城市建设工程系、建筑与艺术系、人文与信息系5个系,社会科学部、军事体育部和实验实训部3个部,先后与浙江亚厦装饰股份有限公司、浙江绿城物业管理有限公司等共建“亚厦学院”、“绿城物管学院”等校企合作学院。

学院目前共设置专业24 个(专业方向35个),其中建筑工程技术、建筑经济管理、园林工程技术和楼宇智能化工程技术4个专业被列为国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业; 建筑设备工程技术、建筑装饰工程技术2个专业被列为中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”专业;建筑工程技术、建筑经济管理等2个专业为省级重点优势专业;工程监理、楼宇智能化工程技术、园林工程技术、建筑装饰工程技术、市政工程技术、建筑设计技术、房地产经营与估价等7个专业为省级特色专业。

在整体架构上已全面建立了紧贴市场、融入行业、特色鲜明的建设类专业体系。

浙江建设职业技术学院五年制大专师资

学院现有教师534人,校内专任教师235人。1名教师入选浙江省“高校优秀教师”称号、2名教师获得浙江省省级教学名师称号、4名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、1名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象、13名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象、12名教师成为浙江省高职高专专业带头人、17名教师列入浙江省高校青年教师资助计划,建成“园林工程技术专业教学团队”和“建筑工程技术专业核心课程教学团队”2个省级教学团队;71名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册师执业资格。

浙江建设职业技术学院五年制大专教学成果

近年来,学院在教育教学和教科研工作方面取得了丰硕成果。现已建设国家级精品课程3门、省级精品课程15门,获得“新世纪高等教育教学改革项目”等省级以上教研教改项目10项,编写出版国家级、省部级“十五”、“十一五”规划教材及浙江省高等教育重点教材等80余本,获得省级以上教学成果奖1项;完成国家自然科学基金项目2项、浙江省重大科技专项项目2项、省部级科研项目48项、厅级科研项目305项,获授权专利 55 项,出版专著19部;校企共建众和技术研发中心编制的3项工法被评为2011年度省级工法。

学院还获得浙江省科学技术一等奖、三等奖,华夏建设科学技术三等奖,浙江省高校科研成果一等奖、三等奖,浙江省建设科技三等奖,浙江省社科研究优秀成果一等奖等15项奖项的优异成绩。

浙江建设职业技术学院五年制大专办学理念

多年来,学院坚持“以能力培养为重点、以素质养成为根本”的办学理念,努力塑造校园品牌文化。

近年来,先后获得“全国大学生心理健康教育工作先进单位”和“全国高职高专院校心理健康教育工作先进集体”荣誉称号,拥有鲁班文化、心育文化、定向体育文化3个校园文化品牌,其中《筑人生路,育鲁班魂》获教育部2011年高校校园文化建设优秀成果评选二等奖;创建了60个学生社团,设立了大学生创新创业园区,目前园中已拥有21家学生创业公司。

近年来,学生在全国高职高专教育建筑类、全国大学生数学建模、全国职业院校技能大赛、全国第三届大学生艺术展演,浙江省高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛等国家级、省部级大赛中获得特等奖、一等奖等各类奖项达270余项。

“融天下建设与心、担建设天下于肩”。

浙江建设职业技术学院五年制大专人才培养模式

学院将紧贴建设行业设定人才培养目标,遵循“为浙江建设行业创新发展作贡献,打造浙江建设人才培养基地和摇篮,增强服务区域经济和社会发展综合能力”的办学宗旨,以“培养高素质高技能应用型建设人才,创建国内一流高职院校”为办学目标,依托行业、企业、校友三种社会力量;实施专项、综合、顶岗三段育人模式;推进教育、技术、培训、对口合作四大社会服务的“334”办学模式。

紧紧抓住高等职业教育大发展的机遇,坚持改革创新、开放办学,不断探索,稳步实现学院跨越式的发展,将学院打造成为浙江省高素质建设类技能人才的培养基地,浙江省建设行业社会培训、技术服务的区域性推广中心,建设类高职教育对外交流合作的窗口,全面打造具有浙江特色、行业特征和引领作用的建设类品牌高职院校。

无论选择何种学校,重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台,你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时,与家长、老师和辅导员保持沟通,获得更多关于学校和专业的信息,以便做出适合自己的选择。记住,每个人都有自己的发展轨迹,用自己的方式追逐梦想,并为未来打下坚实基础。

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