2024年杭州中考350分左右能读普高吗

中考只考了350分可以上高中吗?对于这分数，参考往几年的杭州中考提档线来看，基本是不可能上普高了，当然同学们也不用灰心，现在升学渠道也不只有高中这一条出路，随着这几年国家对于职业教育的重视，中职、技校、中专都是可以升学和深造的。

杭州中考350分可以读的当地中等职业学校

杭州闲林职业高级中学

杭州闲林职业高级中学简介

位于浙江省杭州市闲林镇闲富路12号。杭州市闲林职业高级中学为杭州市余杭区教育局直属职业高中，省二级重点职业技术学校。 余杭区文明单位，区行为规范达标学校，杭州市爱国卫生先进单位，余杭区花园式单位，余杭区绿色学校。校址在闲林镇闲富路12号，离346路公交车站60米。学校占地55亩，建筑面积15000平方米。全校形成了"奋发、求实、团结、敬业"的校风。目前本校开设电子技术、机电一体化专业、计算机及应用专业、计算机网络技术专业、幼教专业、电脑美术专业、文秘专业、电子商务专业、财会电算化专业。

杭州闲林职业高级中学办学思路清晰，特色鲜明

学校本着真正使学生“升学有望，就业有路”的宗旨，一直努力着、践行着。学校校风朴实，教学质量优良，在省、市、区的各项会考、竞赛以及高职高考中成绩优异。其中学前教育专业和电子电器专业两大骨干专业的学生在历年专业科考试和学科竞赛中一直名列省、市同类学校前茅。由于有较为扎实的专业功底和良好的职业道德，学校毕业生深受用人单位的欢迎。

富阳职业教育中心

富阳市城镇职业高级中学基本简介

富阳市城镇职业高级中学创建于2000年，为国家级重点中等职业学校，浙江省首批改革发展示范校。占地面积103亩，建筑面积为3万平方米。共有50个班级，在校学生2502人。开设医药化工、计算机及应用、金融事务、商业贸易等四大类专业。

富阳市城镇职业高级中学学校规模

学校现有教职工167人，其中研究生毕业12人，其余为本科毕业，中高级职称119人，专任教师146人，文化课教师68人，专业课教师78人;“双师型”教师64人 。拥有浙江省师德楷模1人，浙江省春蚕奖教师5人，浙江省中职英语大组理事1人，杭州市名师培养人选1人，杭州市优秀双师型教师1人，杭州市级教坛新秀10人，杭州市级大组成员6人。学校教学设施齐全。建有校园广播系统、校园双向闭路电视系统、计算机校园网、校园无线网络、校园电话网等五大校园网络系统，48套多媒体教学设备。有实验实训室37个,阅览室、电子阅览室各1个，图书馆1个，藏书量为10.8113万册，实验实训、仪器设备总价值约为1500万元。

钱江职业高级中学

杭州市萧山区钱江职业高级中学成立于1995年9月。2020年1月，在萧山区委、区政府的关怀下，学校整体搬迁至萧山区市心中路17号新校区，进入新校区一年多来，学校又投入大量资金用于校园硬件改造和提升，营造了布局完整、功能齐备和舒适精致的校园环境。

学校已经累计培养出一万余名毕业生，为萧山经济和社会发展做出了贡献，受到了学生和家长的一致好评，也得到了教育行政部门的高度肯定，2020年再次被评为“杭州市萧山区教育系统先进集体”。

在区教育局的大力扶持下，学校与萧山一职、萧山二职结成教学共同体，在得到这两所国家级重点职校和省改革发展示范学校业务指导的同时，通过对口的校际教研交流共享相关专业的教学资源，极大地提升了学校的专业建设水平和办学实力。

杭州艺术学校

杭州艺术学校简介

杭州艺术学校(浙江音乐学院附中)成立于1958年，是浙江省重点学校、杭州市唯一的中等专业艺术学校。前身是“杭州音乐专科学校”、 “杭州艺术专科学校”、杭州“五七”文艺学校，1987年命名为“杭州艺术学校”。目前在校学生600余名，专任教师100余名，开设音乐、舞蹈、戏剧和美术四大类专业。被评为省、市两级的“艺术表演”和“音乐表演”示范专业和实训基地，与浙江传媒学院、浙江艺术职业学院、杭州滑稽艺术剧院等联合办学，开设音乐、舞蹈、曲艺等表演专业“3+2”大专班。学校在美国加州大学开设艺术表演孔子课堂，在新加坡设立艺术表演海外实训基地，与韩国国立庆尚大学、台湾台中青年高级中学建立教育伙伴合作关系。学校也是杭州市国际旅游访问点。现为北京舞蹈学院、上海音乐学院、上海戏剧学院等高校的教学实习基地和生源基地。

杭州中考350分可以读的五年制大专学校

浙江特殊教育职业学院五年制大专

浙江特殊教育职业学院是浙江省正在筹建的唯一一所主要面向残疾人开展中、高等职业教育的特殊教育高等院校，由浙江省残联举办。

学校设小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，现有建成可用建筑面积74014.12平方米，省发改委已批复建设小和山校区二期建筑面积47850平方米。

浙江特殊教育职业学院是以浙江省华强中等职业学校为办学基础进行筹建的。学校始建于1993年，办学初期主要开展残疾人职业培训。1998年开始全日制中专学历教育，填补了浙江省特殊教育普通中专教学的空白。

2000年开始，学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院、浙江医药高等专科学校合作，跨入高等教育行列，开创了全国残联系统实施高等教育的先例。学校历经19年的不断发展，已逐步形成以高职教育为主，中职教育、职业培训、成人教育等为辅的多层次办学格局，成为浙江省残疾人职业教育的重要基地。

浙江特殊教育职业学院五年制大专教学资源

学校现有装饰艺术设计、动漫设计与制作、儿童康复、康复治疗技术4个高职专业，工艺美术、食品烹饪、计算机及应用等三个中专专业;在校学生745名，班级34个;专任教师83人，其中副高以上职称教师25人，占专任教师总数的30.1%;具有硕士研究生以上学历或学位的教师28人，占专任教师总数的33.7%;双师型教师28人，占专业课专任教师总数的58.3%;教学仪器设备总值840余万元;每个专业都建有校内实训室和2至3个校外实训基地;图书馆藏书8万多册，电子图书3.5万册，各种期刊170余种。

学校专业特色明显，教学成果显著，学生作品在全国、省市各类展赛中多人多次获奖。近几年，毕业生就业率均超过90%，且稳中有升，食品烹饪、儿童康复等专业毕业生就业率更是达到100%。

浙江特殊教育职业学院五年制大专人才培养

每年都有许多领导、专家与外宾来校观摩和研讨，给予学校较高评价。邓朴方、张海迪、赵洪祝、夏宝龙等国家和省委省政府领导都曾来校考察指导工作。

建校以来，学校已培养了上万名优秀人才，为浙江省经济建设、社会发展和稳定做出了积极贡献。2009年学校被教育部、民政部和中国残联评为“全国特殊教育先进单位”。

目前，全校师生上下一心，以 “浙江特殊教育职业学院”筹建为契机，加快推进小和山校区二期工程建设步伐，竭力提升学校的办学层次和办学水平，力争把学校办成一所全国一流的特殊教育高等院校。浙江特殊教育职业学院的建立将是浙江省特殊教育事业的一个里程碑，在浙江省教育发展史上也将具有重要意义。

中考350分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!