2024年绍兴中考300-400分能读普高吗

2024年绍兴中考300-400分能读普高吗?这是很多中考300-400分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题，其实就绍兴历年普高录取分数线来看，中考300-400分左右想要上高中基本是没有什么希望的，如果不想初中毕业就出去打工，那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。

绍兴中考300-400分可以读的当地中等职业学校

嵊州越剧艺术学校

学校简介

嵊州市越剧艺术学校，是一所闻名全国的中等专业艺术学校，承担着为全国越剧界培养越剧艺术人才的教学任务，被誉为“越剧艺术家的摇篮”。学校的前身是越剧之家，于1962年由著名越剧表演艺术家袁雪芬等倡导努力下创办而成。1996年正式易名为嵊州市越剧艺术学校。2003年还成为“上海戏剧学院嵊州教学点”。

办学50多年来，学校已先后向全国12个省、市、自治区200多个专业文艺团体输送了1200多名优秀演员、演奏员，培养了艺坛明星白雪、李玲玉和中国戏剧最高奖“梅花奖”获得者黄美菊等优秀青年演员20多人。

学校在越乡肥沃的土地上，发挥越剧故乡得天独厚的人文、地利、语言优势，以雄厚的师资力量，严谨的教学风格，成为名副其实的全国越剧艺术人才教育基地。

学校现设越剧表演、越剧音乐等两个专业，其中越剧表演专业为绍兴市示范专业，学制三年，学历中专。学校拥有一支老中青结合的师资队伍，共有教职员工30多人，其中正高职称3人，副高职称3人，并聘请全国著名越剧演员、导演、文化名人组成“越剧名家导师团”，经常来校讲学授艺。

在长期的办学实践中，学校与省内外演出团体建立了相互信任而稳定的供求关系，保证了除升学外的毕业生就业率达90%。在市委、市政府的重视和关怀下，艺校将进入一个崭新的大发展时期。一所投资1.35亿元，占地150亩的新的艺校正在建设之中。

学校将紧扣“规范、发展、做强、做大”工作主线，以名校为目标、学生为根本、服务为宗旨、就业为导向，进一步扩大办学规模，提升办学档次。可以相信，越剧艺校将迎来更加美好的明天!

新昌技师学院

学校简介

新昌技师学院(原新昌县技工学校，已于2019年验收摘筹)，是一所具有35年的悠久历史的学校，是国家级重点中等职业学校、全国职业指导工作先进单位、国家机电项目高技能人才培训基地、国家重点技工学校、浙江省首批中等职业教育改革发展示范学校、中央财政支持建设的职业教育实训基地、浙江省首批课程改革基地学校、浙江省综合性公共实训基地、浙江省中等职业教育创新创业教育理事长学校。

开设专业

学校由校本部和城东校区组成，现有教职工221人，78个教学班，2863名在校生，拥有高级技工班、中级技工班、3+2大专班和成人教育四个办学层次，设有机械加工技术、机械装配与调试、机电技术应用、轴承加工技术、数控加工技术、动漫与游戏制作、建筑工程施工、旅游服务管理、会计电算化、学前教育等19个专业方向，机械专业群实习工场先后创建为国家机电项目高技能人才培训基地、中央财政支持建设的专业实训基地、浙江省综合性公共实训基地、浙江省机械加工技术人才培养示范基地;数控加工技术专业为浙江省首批课程改革专业，机械加工技术专业是省级骨干示范专业，机械加工技术、轴承加工、电工专业是省级示范专业。

学校师资力量雄厚，现有专任教师197名，高级职称教师81人，双师型教师88人，全国优秀教师1人，全国优秀指导教师3人，浙江省五一劳动奖章获得者1人，县属级以上教坛新秀、学科带头人27人。

办学成果

学校是浙江省治安安全先进单位。根据职校学生实际特点开展德育管理，大力弘扬中华优秀传统文化，让学生知耻感恩;实施“亮点工程”，挖掘、发展、创造 “亮点”，让学生自信阳光;引进先进的“7S”管理制度，抓规范、养习惯、成品质，让学生遵规守纪，连续六年被评为省、市治安安全示范单位，市文明单位、家长满意学校。

嵊州职业教育中心

学校简介

嵊州市职业教育中心地处市区城西，是嵊州市政府投资一个多亿建成的公办学校。2006年9月，由原嵊州市工艺美校、嵊州市成人中专和嵊州市上东中学三校合并而成。学校占地面积为116596平方米，总建筑面积71428平方米，环境优美，校园布局合理，绿化率达65%以上，是一所新楼耸立，绿坪铺展，树茂花香的花园式学校。

学校现有学生3521人，专任教师201名，师资力量雄厚。设有服装设计与工艺、电子技术应用、工艺美术、学前教育、电子商务、机械加工技术、汽车运用与维修等专业。

现拥有一个国家级技能鉴定所;一个省级实训基地：服装实训基地;三个省级示范专业：服装设计与工艺、工艺美术与木雕、电子技术应用。2011年服装实训基地被评为中央财政支持职业教育实训基地。2010年12月，学校代表浙江省参加在天津举行的全国中等职业学校教师素质提高计划成果展。

办学理念

近年来，在市政府和教育行政部门的高度重视和大力支持下，走上了科学发展的快车道，基础设施日渐完善、办学规模逐年扩大、教育质量不断提高，逐渐形成了“专业特色彰显”，“ 校企合作紧密”，“ 德育体系完善”，“ 师资队伍优质”，“ 教学改革深化”五大鲜明的办学特色。

以科学发展观为指导，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，学校坚持“就业有优势、升学有希望、创业有能力、持续发展有基础”的培养目标，培养适应本地经济社会发展需求，具有良好的职业道德和较强的综合职业能力，能在生产、服务、管理一线工作的高素质技能型人才。

严格制定教学计划，确定教学内容，通过企业现场见习、教学实践、顶岗实习三个阶段的教学模式，深化校企合作，推进课程和教学改革，采取项目教学法、任务驱动法、模拟仿真教学法等，提高学生的实践能力和岗位适应能力。学校积极探索校企合作的新模式，与企业建立紧密型合作办学关系，签订办学协议，形成学校主导，行业指导和企业引导三位一体的职业教育发展模式。通过“订单”式培养培训，实现招生与招工同步，教学与生产同步，实习与就业联体。

绍兴中考300-400分可以读的五年制大专学校

绍兴职业技术学院五年制大专

绍兴职业技术学院是1999年由教育部批准成立的全日制普通高等职业院校，地处有2500年历史的绍兴古城。学校占地500余亩，校园环境幽雅，办学设施齐全，是一所充满生机活力的花园式大学，连续八年获得浙江省“平安校园”称号。现有在校学生万余名，招生就业两旺，历届毕业生就业率达98%以上。

绍兴职业技术学院五年制大专业设置

学校设有信息工程学院、经贸管理学院、机电工程学院、建筑与设计艺术学院、继续教育与培训学院和社会科学部、体育艺术部等7个教学单位，以信息技术为特色，开设的计算机应用技术、计算机网络技术，物联网应用技术、电子商务、金融管理与实务、会计电算化、国际贸易实务、应用电子技术、计算机辅助设计与制造、机电一体化、汽车电子技术、建筑工程技术、电脑艺术设计、动漫设计与制作等25个专业和专业方向，分别服务于信息、现代电子、先进装备制造、现代建筑、文化创意、经贸服务等产业领域。

其中，计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术等为浙江省优势(特色)专业。学校大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深化校企合作，不断探索完善“教学做一体”等工学结合人才培养模式，建有与产业吻合度较高的计算机技术、艺术设计、机电技术、经贸管理、建筑技术等九大实训基地，有计算机组装与维修、三维动画、电子电工、会计电算化、国际贸易等50多个实训(实验)室，助力学生专业学习和获取中高级技能证书。

绍兴职业技术学院五年制大专人才培养

学校充分尊重学生个性发展，大力提升学生职业素养、道德修养和可持续发展能力，实施“大学生综合素质与能力培养工程”、“技能精英培养工程”、“创新创业人才培养工程”和“社会服务大平台建设工程”等。

文化育人，环境育人，培养学生健康的兴趣爱好，陶冶情操，院舞蹈队曾代表浙江省参加第三届全国大学生艺术展获表演和创作一等奖。倡导“人人争当技能精英”，涌现了一大批精英人才，每年有200多人次获得国家、省、市技能竞赛奖，其中10多人次获信息技术应用、多媒体设计、英语写作与口语等国家级、省级竞赛特等奖、一等奖。

鼓励学生结合专业创业，设立“创业基金”，建有绍兴市首批大学生创业园，有80多家学生法人公司经创业孵化成功走向社会。创业学子积极反哺母校，促进学生就业，学生创业典型曾获“浙江教育年度十大影响力人物”和省“创业明星”等荣誉。

开展社会服务，丰富育人模式，“真当快修”为社区居民提供电脑维修服务而悄然成为古城的一道文明风景线，“前沿传媒”为第21届中国金鸡百花电影节等提供设计服务而展现文化创意魅力。学校致力提升内涵品质，是全国技能型人才培养培训示范性基地、浙江省高技能人才培训基地。

绍兴职业技术学院五年制大专办学成果

学业、产业、就业、创业“四业贯通”特色办学成果，2009年获第六届浙江省高等教育教学成果奖，受到省政府表彰。与国家教育发展研究中心合作研发出版《中国教育地图集》，中共中央政治局委员刘延东作序，教育部袁贵仁部长作出重要批示，获中国优秀地图作品“裴秀奖”。

学校积极探索现代大学管理制度，坚持“大组织中求精小”的管理理念，加强管理团队和教学团队建设，倡导“注重个人责任，相信团队力量”。

全校师生凝心聚力，推进“二次创业”，努力建设办学条件良好、办学环境优美、办学机制独特、办学内涵富有特色、政企校深度融合、教职员工安居乐业、学生发展个性得到充分尊重、办学质量得到社会认可、办学声誉有较好影响的开放型、集约型、创业型高等职业院校。

无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。