2024年临沂中考250分左右可以上的中专

2024年临沂中考250分左右可以上的中专?这是很多中考250分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题，其实就临沂历年普高录取分数线来看，中考250分左右想要上高中基本是没有什么希望的，如果不想初中毕业就出去打工，那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。

临沂中考250分可以读的当地中等职业学校

临沂信息工程学校

临沂信息工程学校办学介绍

临沂市信息工程学校始建于1986年，是首批国家级重点中等职业学校,山东省首批规范化中等职业学校，山东省示范性中等职业学校建设工程立项建设学校,山东省首批高水平学校建设项目立项建设学校。

临沂信息工程学校办学设施

学校坐落在沂南县五福山项目区，风景优美，交通便利。学校占地212亩,建有各类专业实训室131个，拥有多媒体教室数115个，已建成两个网络中心机房，实现了“光纤到楼、有线到室、无线全覆盖”，建有校园一卡通系统，校园网管理系统模块齐全;重点专业均建有仿真实训室，购买或合作开发了教学资源库。

学校现有专任教师235人，其中专业教师153人，专任教师中“双师型”教师132人。全日制在校生4294人。

莒南县职业教育中心

【莒南县职业教育中心】主要承担着全县国家技能型人才培养培训(中等职业教育)、农村劳动力转移培训“阳光工程”、社会各类实用技术培训、开放教育成人学历教育四项职能。是国家级重点职业学校、省级文明单位、国家级开放教育先进教学单位、全省职业教育先进单位、省级教学示范学校、省级阳光工程培训基地。学校设立校办公室、培训处、学生工作处、高中部、教务处、总务处、开放教育办公室(山东广播电视大学莒南学院)、财务科、阳光工程办公室、招生安置办公室、保卫科等科室。学校1999年成立党总支，下设行政、教工、老干、学生四个党支部，现共有党员98人。人员编制211人。

莒南县职业教育中心发展历程

莒南县职业教育中心建于1976年始称“五七”大学，一九九九年县委县政府为优化教育资源、实施教育结构布局调整将莒南县成人中专、职业中专、教师进修学校、临沂电大莒南分校职工中专、卫生学校、建设中专，劳动技校、中华会计函授学校等十校合并组建的融职前职后教育为一体、中等教育与高等教育相衔接的综合性、多功能的职业学校，是国家级重点职业学校、省级教学示范学校、山东省“十、百、千”工程中的百所骨干示范学校、省级文明单位，山东省职业教育先进单位。 学校占地382亩，有办公楼、实验楼、教学楼、学生公寓楼，餐厅等，总建筑面积达5.9万平方米。现有教职工211人，其中高级讲师56人，讲师66人，全日制在校生3696人。开设数控技术、汽车运用与维修、计算机、机电技术、会计电算化、畜牧兽医、服装，工艺雕塑，幼师教育，国防教育等专业。各专业都配置了相应的实验实训室，实训场所充足，建起了校园多媒体双向教学平台，并与因特网连接、建有数控编程实训室、汽车运用与维修实训室、多媒体教室、语音室、微机室、会计模拟室、电子电工实验室、机械原理实验室、电力拖动实验室、服装实训室、音乐教室、工艺雕塑室等16实验实训室。2005年经省教育厅备案，学校成为山东省广播电视大学莒南学院。与清华大学、北京大学，中国人民大学、中国政法大学、北京外国语学院等全国知名高校联合举办开放教育本科、专科班，在籍学员1690人。“阳光工程”及各类种实用技术年培训7000人次。

临沭县第一职业高级中学

学校建于1988年，曾是临沂市重点职业学校。因县城“普九”需要，自1995年始招收初中班，“双教”并举八年，至2003年停招职教班，成为义务教育初中学校。学校占地5.34公顷， 总建筑面积21559平方米。2005年，学校有38个教学班，在校学生2200人，专任教师127人，其中县以上教学能手、优秀教师39人。 2001年以来，学校认真贯彻党的教育方针，以教学为中心，抓好教育教学管理、课堂教学改革和教科研工作，致力于学校管理规范化、教学手段现代化、教学模式最优化和师生关系和谐化，教育教学质量不断提高，连年被评为全县初中教育教学工作先进单位，先后承担省、市、县科研课题33项，有20项教科研成果获县以上奖励。

临沂市大地艺术学校

山东省临沂市大地艺术学校成立于2003年，是经临沂市人民政府批准建立的，全日制职业中等专业学校。学校拥有现代化的一流校舍和完备的教学设施，建有高标准的教学楼、实验楼、公寓楼、餐厅。设有：微机室、图书阅览室、多媒体音乐教室、舞蹈专业教室、美术专业教室等教学设施一应俱全。学校集艺术教育、学前教育、职业教育为一体，校园建筑大气典雅，具有现代气息，是莘莘学子学习生活的理想场所。

无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。