2024年朔州中考350分左右读什么普高

中考只考了350分，没有达到朔州2024年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。

朔州中考350分可以读的当地中等职业学校

朔州市二马高级职业中学

朔州市二马高级职业中学是一所全日制民办职业中学，校园占地面积35400m2，投资9000万元。现有在校生1807人，机电、信息、会计、艺术类四大专业。教师48人，其中双师型12人，研究生10人，本科以上学历100%。教育教学设施设备一流，20多层的教学大楼一栋，使用面积9099m2，男女公寓及餐厅合理配置。

每个教室都安装了希沃教学平台，大型的多媒体录播室一个，先进的锐捷云课堂为教学平台的微机室两个。藏书4万余册，实现校园光纤网络信息，图书馆、阅览室资源共享，充分发挥党组织堡垒领导作用，依托教师之导，学生为主体的教育新理念，惠享国家职教优惠政策。全校各项工作稳步开展，办学水平与质量逐年跃升。2017年参加对口升学130人，其中第一批本科达线54人，第二批本科达线26人，共计80人，凸显我校职业教育工作跨越式发展的巨大潜力和强大活力。

学校始终秉承“围绕产业办专业，办好专业促专业”的专业建设指导思想，紧紧围绕当地主导产业，不断对专业设置进行调整。在进行专业结构调整的同时，我们相应地进行了课程设置调整，课程标准调整，培养方案也做调整。在人才培养上，立足于“工学结合、校企联办”的指导思想，不断探索适合于我校的办学模式、教学模式、培训模式。这一模式的实施，调动了政府、企业、学校的办学的积极性。

怀仁市弘文高级职业中学

怀仁市弘文高级职业中学成立于2014年，是一所经市教育局批准成立的寄宿制民办职业高中。学校秉承“铭志、立德、格物、求真”的校训，不断开拓进取，已发展成为以对口升学、天津春季高考学为教育主线，职业类专业教学为基础的职业高中。

建校以来，我校始终坚持以提高学生综合素质为宗旨，致力于打造渠道丰富的升本教育。从 2017 年至今，我校已有 6 届高中毕业生，共计 2950 余名学生参加对口升学高考。在历年对口升学高考中，本科达线率为 48% 以上，升本率多年来在全省职业高中名列前茅。

怀仁市弘文高级职业中学历年在对口升学高考中，技能考试合格率100%，年均本科升学率48%以上，高三复读班成绩同样突出!学校每年组织学生参加省、市职业技能大赛，累计获奖人数135人，蝉联晋北地区同类学校之首，享受对口升学考试加分20、15、10分的奖励政策。

学校始终以学生为主体，坚持“四化”与“两全”，在全面发展的基础上尊重学生个性化发展，旨在将学生培养成为有健全人格、爱国爱家、眼光高远的高中生。这样在实际教学中，既能充分调动学生的积极性，也能完成既定的教学目标，实效明显。

朔州市朔城区占义高级职业中学

占义学校是1996年开始筹建，1997年9月始招小学、初中学生，1999年9月扩建高中部成功投入运行。是朔州市最早的一所集小学、初中、高中一体的学校。2011年高中部转型招收职业高中，学校随之易名为“朔城区占义高级职业学校”。2022年易回原名。

学校地址朔州市朔城区市府东街1号。学校占地面积27900平方米，总建筑面积36600平方米，总投资6141万余元。建有高标准教学楼四栋，学生公寓楼三栋，功能齐全的师生餐厅，微机室、实验室、语音室、特长生训练室等。学校现有在职教师113人，义务教育阶段学生646人。

学校始终坚持德育为首、智育为本、素质为主、规范加特色、全面加特长的办学宗旨，尤其注重发挥学生的各种特长。小学部举办的少儿绘画、武术、舞蹈;初中部举办的数奥、书法、乒乓、音乐;高中部举办的体育、美术、钢琴等特长班给学生创设了一个升学成才的新天地。近年来，很多学生在国内外、省市区荣获各项大奖。

占义学校发展迅猛，教育教学成果累累。小学部连续三年在城镇统考测评中成绩名列第一;初中部2001年中考郭帅同学以604分的成绩勇夺全市第一，2002年中考达535分录取线者131人，升学率居城区之首;高中部2002年首届高考成绩优异，本科达线21人，其中重点院校6人。

朔州中考350分可以读的五年制大专学校

朔州职业技术学院五年制大专

朔州职业技术学院，位于山西省朔州市，是由山西省人民政府领导，朔州市人民政府创建和管理的属于专科层次的高等职业院校。2007年4月28日山西省人民政府批准成立，2008年4月 9日教育部备案，正式招生。

朔州职业技术学院五年制大专简介

学校位于朔城区西门外恢河河畔，临山傍水，环境优雅，鸟语花香，生机勃发，人杰地灵。占地面积550亩，现有建筑面积8万多㎡。以"成长的阶梯"为定义的学校形象轴文化的校园景观，展现学校的历史与发展，表达了学院对学生的成长的期盼与祝愿，整轴呈中轴对称式，庄严肃穆，稳重大方，映衬看以阳光、稳健、庄重的九层主教学楼为中心的学校形象标识;功能齐全，配套完备，分区明确的建筑布局将学校划分为新教学办公区、原教学办公区、学生生活区、教职工生活区、体育活动区五大区域。建筑形式简洁现代，颜色稳重大方与景观风格协调统一,呈现的景观主题空间引导现代、科学、全新的学习生活方式，这里是一块萌发梦幻，蕴动激情，充满无限生机的热土。

学校贯彻教育方针，全面落实科学发展观，面向现代化、面向世界、面向未来，确立了"以服务为宗旨，以就业为导向，以奉献求支持的办学思想"，围绕区域经济社会发展需求，面向行业，面向人才市场，以应用为导向开设专业，现有设置的专业有：畜牧、兽医、生物技术及应用、作物生产技术、煤矿开采技术、矿井通风与安全、发电厂及电力系统、矿井建设、会计与审计等九个专业，"十一五"期间将建成生物工程类、资源与能源工程类、社会公共事业工程类、机电技术工程类4个专业群，形成适合区域发展，较为完善的专业体系。

学院注重实验、实习，实训基地建设和动手实践能力的培养，现已建成实验大楼一座，40个各类专业实验室，3个校内实习、实训基地，20个校外实习实训基地。实施"校企合作""订单培养"机制，与蒙牛、伊利、长江三角工业区、珠江三角工业区、北京绿康，以及平朔露天矿，神头发电厂等在朔企业联合办学，为学生顶岗实习就业开辟了广阔的空间和平台。

朔州职业技术学院五年制大专简介师资力量

学院现有教职员工192名，研究生学历33名，副高职称24名。正在实施《人才工程建设计划》建设一支具有宽泛的学科基础，广泛的社会联系，丰富的经验和较强的动手能力，忠诚教育事业，热爱学生，钻研专业，对教学科研工作认真负责，坚守与社会价值取向相一致的世界观的高素质师资队伍。

朔州职业技术学院五年制大专办学理念

学院的办学定位是：针对职业或岗位工作所必须的技术技能，建构学生的知识，能力和素质结构，并通过产学研途径，培养生产、建设、管理服务一线所需的应用型、技能型专门人才。我们的人才培养模式是：以知识为基础，以能力为重点，以服务为宗旨，注重知识，能力，素质协调发展，学习实践和职业技能相结合的成才规格：一项基本能力：动手实践能力。两项基本技能：与所学专业相关的操作技能;为现代化生产所必须的人际沟通技能。三项基本素质：真诚守信，自律自重的品质对企业忠实，对职业敬重的态度;不怕吃苦、不畏困难、求真务实、一丝不苟的精神。

中考350分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!