2024年太原中考300分左右能读普高吗
来源:网络整理时间:2024-09-15 15:31 1743次
摘要:中考只考了300分可以上高中吗?对于这分数,参考往几年的太原中考提档线来看,基本是不可能上普高了,当然同学们也不用灰心,现在升学渠道也不只有高中这一条出路,随着这几年国家对于职业教育的重视,中职、技校、中
中考只考了300分可以上高中吗?对于这分数,参考往几年的太原中考提档线来看,基本是不可能上普高了,当然同学们也不用灰心,现在升学渠道也不只有高中这一条出路,随着这几年国家对于职业教育的重视,中职、技校、中专都是可以升学和深造的。
太原中考300分可以读的当地中等职业学校
山西新兴职业学校
山西新兴职业学校简介
学校坚持“追求卓越,不断超越”的办学理念,恪守“以学生发展为本”的办学宗旨,大力推进素质教育,全面导入赏识教育,关注教育细节,狠抓常规管理,深入开展现代“绅士淑女”教育,全方位营造“让每一名学生闪光,让每一位教师发展”的教育氛围;关注个体差异,狠抓教学质量,不断优化课堂教学,努力建设精品、阳光的书香校园,教育教学质量稳步提升,实现了健康、快速、可持续发展。
清徐县职业教育中心
清徐县职业教育中心简介
清徐县职业教育中心是国家级重点中等职业学校,全省中等职业教育管理五星级学校。学校占地41.6亩,现有教职工150人,在校学生1730人。学校开设有机电技术应用、计算机应用、会计、美术绘画、社会文化艺术、美发与形象设计、酒店服务与管理、电子商务等专业。
清徐县职业教育中心师资力量
学校拥有雄厚的办学实力,建有实训室37个,省内外实践实训基地28个。建筑面积9200平方米的实训楼已经竣工,即将投入使用,总投资1800万元的实训基地、重点专业建设正在推进中,其中,国家级机电专业实训室装备已经完成,美术、计算机、会计省级实训基地正在装备。2015年11月,我校电子商务专业、机电技术应用专业、社会文化艺术专业实训基地建设被列为省重点实训基地建设项目,机电技术应用、美术、社会文化艺术专业被评定为省重点专业建设项目。
太原综合高级中学校
太原综合高级中学校简介
太原市综合高级中学位于山西大学东侧,紧临太榆路,交通便利,环境幽雅,占地面积27余亩,2万余平方米,体育训练场5000平方米;拥有完备的信息教育校园网络、专业实训基地现代化教育教学设施设备和具有满足寄宿条件的良好的生活设施。学校教风严谨、学风浓厚、管理科学规范、师资力量雄厚,现有教职工130人,其中高级教师23人,省、市学科带头人18人,市骨干教师26人,在校学生1500余人。
太原综合高级中学校办学理念
太原市综合高中作为全省唯一一所普职融通办学模式试点校,在办学模式及培养模式上进行了积极探索,走出了一条高中阶段多样化、特色化办学的新路,形成了适合学生发展且有自身鲜明特点的普职融通办学及培养模式,得到上级好评、社会各界广泛关注。普通教育特长化学校根据生源情况制定了以音乐、体育、美术、书法、舞蹈、影视表演、播音主持、影视编导8大类专业为主的普高教学策略。在普高学生中实施“零起点”专业基础的特长培养,为高校和社会输送了大批不同层次的优秀人才。
太原市立达职业中学校
太原市立达职业中学校(代码65820)2011年经太原市教育局批准、省教育厅备案,国家承认学历的一所准军事化全日制封闭式学校。本校自成立以来,不断深化教学改革,加强师资力量建设,拓展专业设置并为学生提供毕业后国内升学、国外高校留学、按专业就业等多种毕业走向。已毕业1700多名学生中,通过普通高考,艺术类高考,单招、直招、对口高考考试升入高等院校1236人,出国留学109人,升学率在81%以上。
学校以立德树人为办学宗旨,以升学、就业为导向,坚持双规运行的办学模式,不断加强“深化人文素质培养,深化文化基础教育,深化职业技能培训”的课程体系建设,已培养出2000多名高素质应用型人才。2020年,太原立达职业中学校与华山国际教育集团强强联手,增加专业设置,突出艺术类专业和交通技能服务类专业的办学特色。学校办学质量办学水平都迈上了新台阶。
太原市立达职业中学校将在当前飞速飞展的时代为莘莘学子提供一个圆大学梦想,施展才华的平台。“您把孩子交给我,我把人才还给您”,“让走进来的每个学生都自信,让走出去的每个学生都成功”,这是我们永远不变的承诺。
学校实行全封闭管理,设有教务管理、学生管理、后勤管理三支队伍。并配置专职班主任对学生进行思想教育、心理辅导和生活帮助。学校统一安排食宿,为学生营造安全舒适的生活和学习环境,做到全方位、全过程为学生服务。
太原中考300分可以读的五年制大专学校
山西金融职业学院五年制大专
山西金融职业学院,位于山西省太原市,是由山西省教育厅主管的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校,是以金融职业教育为主的高职应用型人才培养基地。
山西金融职业学院五年制大专简介
学校前身是1978年建校的“山西银行学校”,2002年5月经山西省人民政府批准筹建“山西金融职业学院”,2003年1月经山西省人民政府批准,国家教育部备案,正式成立“山西金融职业学院”,从中专教育升格为高等职业教育,隶属于山西省教育厅。
学校占地50亩,建筑面积3.4万平方米,其中教学行政用房20980.6平方米。现有教职工238人,教师174名,教授8人,副高职称教师46人,双师素质教师140人,取得硕士及以上研究生学历或学位的121名。教学仪器设备总值2808.08万元,百名学生计算机台数为58台,建有5大校内实训中心,校外实训基地38个。图书馆藏纸质图书19.88万册,数字资源量1135 GB。
山西金融职业学院五年制大专师资队伍
截至2014年,山西金融职业学院在校学生3600人,教职工219人,生师比20.81:1,具有研究生学位教师占专任教师的比例60.24:1,生均教学行政用房5.74平方米,生均教学科研仪器设备值5468.26元,生均图书54.35册。学院在全国、全省学生职业技能大赛中荣获多项奖励。
山西金融职业学院五年制大专学院设施
山西金融职业学院拥有现代化的教学和生活设施,建有多媒体交互式教学系统、教学评估监控系统、现代化专业实验室、电子阅览室、奔腾—4型以上的微机800余台的多媒体机房、容量210座的语音教室、多媒体学术报告厅和38个全部联网的交互式教学的多媒体微格教室,投资700万元建成了全省校园网系统。
山西金融职业学院五年制大专教学成果
山西金融职业学院拓展就业渠道,中国民生银行北京管理部、深圳招商银行、苏州和上海知名企业以及省内外各金融机构是该院毕业生就业的主流走向,该院2003年毕业生就业率为71%,2004年毕业生就业率达到80%,均超出这两年全国大专毕业生就业率平均水平(55%和56.4%)约20个百分点。学院2005年毕业学生502人,其中金融系150人,会计系323人,计算机系29人;2006年毕业学生625人,其中金融系174人,会计系145人,计算机系306人。
没有达到太原中考提档线的同学虽然不能上高中,但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道,就学历提升这一块,根本不需要有任何担心,选择读中职、中专、技校一样大有可为,加油吧!
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