2022年长春人文学院招生简章

长春人文学院概况

东北师范大学人文学院是由东北师范大学申办、经教育部批准成立的实施普通本科教育的独立学院。学校按照国家计划，参加全国统一招生。学生学习期满，成绩合格，颁发由教育部统一印制、网上电子注册、国家承认学历的东北师范大学人文学院毕业证书。符合授予学位条件的，由东北师范大学人文学院颁发学士学位证书。

学校设有13个院（系）、42个本科专业。2009年起，与东北师范大学在文学、经济学、艺术学等22个专业联合培养硕士研究生。在校本科生、研究生近11000人。

董事长为全国优秀教育工作者穆树源教授，院长为东北师范大学校长助理、博士生导师吕英华教授。

校训：勤奋、开拓、自强、育才。

学院广泛开展国际交流与合作，先后与日本、韩国、新加坡、俄罗斯、丹麦、德国、美国、加拿大等国家一批高校建立了合作关系。

师资队伍：学校形成了一支以高学历、高职称教师为主体的专任教师队伍。在600余名专任教师中，教授、副教授的比例已达到42%，具有硕士、博士学位教师的比例达到68%。在教师队伍中，有国务院政府津贴获得者、教育部教学指导委员会委员、吉林省教学名师、博士生导师；有33名教师被聘为东北师范大学兼职硕士研究生导师。

长春人文学院部分专业：

序号	专业名称	所属类别
1	数学与应用数学	理学
2	中药资源与开发	医学
3	计算机科学与技术	工学
4	动画	艺术学
5	人力资源管理	管理学
6	服装设计与工程	工学
7	信息与计算科学	理学
8	电气工程及其自动化	工学
9	康复治疗学	医学
10	表演	艺术学
11	视觉传达设计	艺术学
12	舞蹈编导	艺术学
13	绘画	艺术学
14	广播电视编导	艺术学
15	俄语	文学
16	广告学	文学
17	工商管理	管理学
18	电子信息科学与技术	工学
19	商务英语	文学
20	数字媒体技术	工学

长春人文学院部分专业详解

专业名称：社会工作

社会工作专业

社会福祉方向

培养目标：社会福祉是以实现社会成员平等、尊严和权力的社会保障制度，社会福祉的目标是通过公共权力让所有社会成员在精神和物质上得到参与社会和享受生活保障的权利。社会福祉本科专业方向是适应当代社会发展的人才迫切需要，在国内第一个设立的专业方向。培养系统掌握社会学、法学、经济学、心理学、管理学和社会福祉理论，具备社会福祉事业、福祉产业规划、经营、管理的综合素质和实践能力，能在政府部门、公共团体、社会福祉机构、高等院校、科研机构从事社会福祉事业或产业咨询、策划、经营、管理及教学与科研的国际化高级专门人才。

主干课程：社会学原理、社会工作概论、宏微观经济学、管理学、民法学、心理学、临床医学、社会调查研究方法、社会福祉原理、社会福祉经营学、社会福祉机构与设施管理、社会福祉政策、财务管理、人力资源管理、福祉产业规划设计、企业文化形象（CIS）设计。

专业名称：外国语言文学类

培养目标：培养具有扎实的英语基本功，专门的科技交流知识与技能，掌握相关科技学科基本知识和理论，具有较强跨文化交际能力和应用写作能力，满足经济社会发展和国际科技交流与合作需求的英语专门人才（学生在我校学习3年后，英语成绩达到美方要求者，可选择转入美国南方理工州立大学等高校学习第4年课程，完成美方要求的学位课程并考核合格者，获得美国南方理工州立大学理学学士学位和东北师范大学人文学院文学学士学位。学生也可选择第4年继续在我校学习，毕业达到规定学分者，获东北师范大学人文学院文学学士学位）。

主干课程：交际英语、视听说、英文写作、科技英语写作、高级语法与编辑、商务英语、商务交流、国际交流、国际经贸实务、国际商法、统计学、计算机编程、经济学基础、生物学原理、普通物理学和实验、代数、数据库技术、网上交流等。

专业名称：音乐学

音乐学专业

钢琴、声乐、器乐、现代流行音乐方向

培养目标：培养适应现代社会音乐事业发展需求，具有良好的思想政治素质和创新精神，具有较高的音乐理论素养、文化素养，较强的音乐表演、音乐教学能力，适合在中高等院校、社会文艺团体、企事业单位从事教学、文艺宣传、文艺辅导等工作的钢琴、声乐、器乐以及现代流行音乐方面的专门人才。

主干课程：声乐（美声、民族、现代流行演唱）、钢琴（钢琴表演、钢琴教学及钢琴艺术指导）、视唱练耳、和声、流行音乐配器基础、曲式、音乐欣赏、西方音乐史、**音乐史、意大利语、艺术概论、合唱、指挥、形体训练、民间音乐、即兴伴奏、声乐伴奏艺术、钢琴调律等。

专业名称：学前教育

学前教育专业

蒙台梭利学前教育方向

培养目标：蒙台梭利教育是在国际上新兴起的一种学前教育模式并形成了独特的课程体系。其独特魅力在于尊重儿童的成长规律，强调激发儿童的潜能，注重行为与智能的协调发展，在宽松、愉快环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力。本专业在国内首个设立蒙台梭利教育方向。培养具有蒙台梭利教育理念，具有扎实的学前教育理论基础、较强的实践能力和创新精神，能在各类学前教育机构从事教学、科研、管理和经营等工作的高素质、复合型、应用型人才。

主干课程：教育概论、**教育史、外国教育史、普通心理学、教育心理学、专业英语、学前教育学、学前儿童心理学、幼儿园课程论、蒙台梭利教育概论、蒙台梭利教育活动设计等。

专业名称：数字媒体技术

培养目标：培养具有良好职业道德和综合素质，掌握数字媒体艺术基础知识，计算机软件、软件工程和计算机网络的基本理论，以及数字媒体制作与开发专业知识，能够在数字媒体技术或数字媒体艺术领域从事软件系统分析、设计、开发、测试、维护、技术支持、配置、管理、营销、以及数字媒体软件的使用与培训等方面工作的专门人才。

主干课程：视觉传达设计、数字媒体艺术、面向对象程序设计、数据结构、动画设计与制作、软件技术基础、Java程序设计、多媒体技术、计算机图形与图像、游戏概论、数字音视频处理、流媒体技术、计算机网络、多媒体数据库、脚本编程技术、数字娱乐软件开发与测试、人工智能技术应用、嵌入式操作系统、人机交互技术、虚拟现实技术、影视编导等。

长春人文学院师资怎么样？

学校有教师733人，其中专任教师691人。

在专任教师中，具有正高级职称的154人，副高级职称的213人；博士119人，硕士442人；在专任教师中，教授、副教授比例达53%，具有硕士、博士学位教师的比例达81%。

在教师队伍中，有973项目首席科学家、国务院政府津贴获得者、教育部教学指导委员会委员、国家一级编导、国家一级演员、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突贡中青年人才、吉林省新世纪人才、吉林省高校科研春苗人才等。

有3人获“吉林省高校科研春苗人才”称号，1人获“吉林省高校新世纪科学技术（人文社科）优秀人才”称号；全校有27名博士生导师，有31名教师被聘为联合培养硕士研究生导师；一批外籍教师常年在校任教。

有吉林省级教学团队7个。

长春人文学院宿舍介绍

学生的生活条件

我院学生宿舍楼与教学楼、食堂成环形排列，距超市、洗浴中心、理发店、开水房紧紧相邻，学生的饮食起居十分方便。学院实行公寓化管理，学生每间宿舍都有自己的阳台，每人都有专门的写字台、书架、衣柜、储物柜，并可接入宽带上网。每栋寝室楼都有舍委老师和门卫专门管理。食堂就餐方便，实行规范卫生的管理。超市物品齐全，足够学生日常需要。学生治病就医可以去东北师范大学校医院，同时我院还设有自己的医务室。学院附近有邮局和银行，方便学生生活。

长春人文学院奖学金介绍

在校生符合奖学金申请条件的，均可申请获得国家设立的国家奖学金、国家励志奖学金及学院设立的院长等各类奖学金，家庭困难学生凭家庭所在地民政部门开具的家庭贫困证明申请国家助学金或者申请学院勤工助学岗位。

长春人文学院就业介绍

我院一直坚持把学生就业作为学院发展的生命线，坚持把增加毕业生的就业竞争力作为培养学生的重要目标。对学生进行全程化的就业指导服务，实行领导主抓、部门协调、院（系）为主、全员参与的就业工作指导服务体系。学院就业信息网与各大型人才网站建立了合作关系，为毕业生提供最新、最快的信息服务，并建立了稳定的实习、就业基地。近年来，学院每年有超过10%的应届毕业生考取国内著名高校研究生，还有一批学子出国深造。

建院23年来，学校为国家和社会培养了2万名各类人才，许多毕业生受到用人单位的欢迎。2005年以来，应届毕业生考取研究生的比例超过10％。2006年以来，毕业生就业率一直超过90%。

长春人文学院联系方式：

地址：吉林省长春市净月国家高新技术产业开发区博硕路1488号