南京江宁高等职业技术学校工业机器人应用与维护专业未来发展如何

中职学校选择什么专业好就业？一般中考没考上好高中的学生会选择上中职院校，也就是我们常说的中专！但在选择中职学校专业的时候，大部分学生就不会在意什么专业和学校，也就听“过来人”的建议或者直接随便选择一个并不是很了解的专业，然后混一个中专文凭就草草结束了三年大学生涯！小编想说，这是对自己的不负责任，也辜负了三年时光！下面小编整理了南京江宁高等职业技术学校工业机器人应用与维护专业未来发展如何的内容介绍，有兴趣的同学可以继续阅读看看。

一、培养目标

面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心，能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质技能型人才。

二、主干课程

电工基础、机械设计基础、生产作业管理、自动控制原理、工业机器人技术、单片机原理与应用技术、可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术、FMS柔性控制系统安装与调试等

三、就业方向

主要应用领域: 汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、冲压、压铸、锻造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等作业中，工业机器人更是标准设备得到广泛应用。

1、工业机器人制造商：工业机器人及机电一体化设备的系统设计师、编程师、装配人员、调试人员

2、工业机器人销售商：工业机器人及机电一体化设备的专业销售人员、售后技术服务人员、客服人员

3、工业机器人使用商：工业机器人及机电一体化设备的销售及售后技术服务人员、客服人员

4、自主创业：从事电气自动化控制、机电一体化设备开发、设计、改造等项目的创业。

四、就业优势

1、在2000年，**工业机器人保有量仅为3500台，到2013年时，这个数据跃升为150000多台。专家预计未来年均增速有望保持25%，两年内**将超过日本成为世界最大的机器人市场，2025年基本达到自动化水平。

2、“工业时代的机器人战略”势必导致一批生产人员转行（一个机器人也可以替代2-4个熟练工人）。但同时，大规模机器人的出现也会催生大量新岗位，包括机器人的研发、操控和维修等岗位。

3、机器人制造厂商及其集成商（制造和销售方）需求大量制造、设计集成、安装调试、销售及技术服务工程师和技术员。使用工业机器人的客户（购买方）需求大量操作与维护、编程与调试、维修与保养等应用工程师。

学校招生专业会随市场变化有所调整，以上专业内容仅供参考。