2024年邯郸中考300-400分读什么学校好

2024年邯郸中考300-400分读什么学校好?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题，确实，如果中考只考了300-400分，想要上高中几乎是没有希望了，但是同学们也不要气馁，现在我国职业教育也在大力发展，职校升学也是非常方便的，即使孩子不想继续升学，还可以掌握一门技术，出来找工作也容易，有个一技之长。

邯郸中考300-400分可以读的当地中等职业学校

邯郸卫生学校

邯郸卫生学校历史沿革

邯郸市卫生学校始建于1984年，是一所国办全日制卫生中等专业学校。2010年被评为市级双a级和谐校园，市直精神文明单位。学校地处市中心，建校以来先后开设了护理、西医士、社区医学、公共卫生、中西医结合、乡村医生、农村医学、助产士、药剂士、口腔、中药士等11个专业。

邯郸卫生学校设施设备

实训楼设有医学基础实验室、临床教学实验室、语音室、微机室等，实验设备和设施功能齐全，所有教室均有多媒体教学设施。至今已为邯郸市卫生事业输送了大批优秀人才，其中有不少已成为院长、主任、护士长、学科带头人，成为单位业务技术骨干。学校师资力量雄厚，所有教师均具有中、高级技术职称，市内多家大中型医院的主任、护士长等业务技术骨干也常年受聘于我校，能将所学专业与临床应用知识紧密结合传授于学生。

邯郸卫生学校基本情况

教学实习基地包括中心医院、市第一医院在内的有三十多家市县二级甲等以上医院，可充分满足学生临床实习需要。校园整洁干净，住宿条件优越。2011年报考的考生可享受以下待遇：

◆国家助学金：农村户口、城镇户口学生和城市家庭经济困难学生在校前两年可享受每年1500元国家助学金。

◆国家免学费：家庭经济特别困难的学生(农村户口15%、城市户口10%)在校期间可免学费。

◆执业资格：在校期间护理专业学生可报考执业护士资格考试，农村医学专业学生持我校毕业证可报考执业助理医师资格考试。

◆升学深造：学校设有学生发展指导机构并开设大专升学班与考证班，负责指导学生毕业后升学、进修、就业等工作。学生毕业后可自愿参加普通医学高等院校的对口招生考试，也可参加具有单独招生资格的大专院校考试。邯郸市卫生学校真诚欢迎各位同学报考，竭诚为广大有志青年铺就成才之道。

邯郸经济管理中专学校

邯郸经济管理中专学校简介

邯郸市经济管理中专学校(原名邯郸纺织中专)，是一所公办中等专业学校，始建于1984年。分为主校区和西校区两大校区，可供3000人同时上课，师资力量雄厚、教学设备先进，生活设备齐全，教学质量优秀。学校秉承“自强、敬业、务实、求新”为校训，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，着力推进以“精于工、匠于心、品于行、化于文”的工匠精神，深受广大企事业单位欢迎。

学校坚持产教融合，校企合作、工学结合、充分发挥企业机制灵活的优势，积极创新特色教学。且拥有一支高素质的师资队伍，多为来自高校的骨干教师和有丰富专业实践技能的“双师型”人才。

是邯郸市重点建设的综合性国办学校。学校认真贯彻党和国家的教育方针，以坚持“专注、高效、创新”的办学理念，致力于培养适应经济和社会发展需要的高素质、高技能应用型人才。丰富的教学经验，先后多次受到省政府和市政府的表彰，曾荣获“省成人教育先进集体”、“省技工学校教学质量管理优秀单位”、 “市文明单位”等荣誉称号。

广平职教中心

广平职教中心简介

2004年被省劳动厅确定为“阳光工程”培训基地。学校占地面积83亩，建筑面积2.5万平方米，校园环境优美，建有教学楼、办公楼、宿舍楼、微机房、多功能礼堂餐厅和标准体育场。设有农学、微机、畜牧、林果、旅游、企业管理、文秘与办公自动化、财会等八个专业，在校生1872人，现有正式在编教职工126人，本科学历123人，专任教师98人，高级职称教师29人，市级骨干教师18人，双师型教师36人。学校内部分工明确，职责分明，有办公室、教务处、德育处、总务处、文宣处、生产实习与就业指导处，招生办、体卫处、督导处、规划处、安保处、农牧服务中心等十二个处室。是一所多专业、多学科并举，融职业高中、普通中专、短期培训、联合办学为一体的综合职业学校。

广平职教中心办学特色

近年来，学校内强素质，外树形象，狠抓内部管理和师资队伍建设，不断更新办学观念，拓宽办学思路，完善办学条件，招生规模不断扩大，对口升学专科上线率连续四年100%，本科上线率平均在25%以上，农林、畜牧、计算机专业连续招生10年以上，成为我校骨干特色专业。学校坚持以市场需求为目标，确定人才培养方向，开办各种长、中、短期培训班，开设计算机、电子商务、财会、农业技术、文秘等专业。先后与青岛博益学院、青岛新城电脑学校、河北农大、邯郸职业技术学院、沙河卫校联合办学。劳务输出方面，与邯郸新天地劳务咨询服务有限公司、青岛三湖鞋厂、海尔、海信、澳柯玛、苏州电子厂等40多家大中型企业建立了长期稳定的合作关系, 与学员签定就业合同，年输送劳务人员800余名, 就业率达100%。

广平职教中心所授荣誉

学校先后获“河北省校园经济达标先进单位”、“河北省学生实践先进单位”、“邯郸市职业教育工作先进单位”、“邯郸市职业对口升学先进单位”、“邯郸市职业招生先进单位”、“邯郸市文明单位”、“市管理先进单位”、“邯郸市综合治理先进单位”等荣誉称号80余项。

邯郸第四职业中学

邯郸第四职业中学简介

邯郸市第四职业中学，邯郸市传媒艺术学校直属邯郸市教育局，是河北省重点中等职业学校。学校依托先进的管理体制和丰富的教学资源，坚持“以人为本”，“校企合作”，“工学交替”的办学思想，坚持“爱心、责任、服务”的 核心文化，全面推进职业教育课程改革，经过近40年的发展和积淀，办学质量稳步提升，成为邯郸市职业教育中一颗璀璨的明珠。

邯郸第四职业中学办学情况

学校占地12000平方米，建筑面积2305平方米。学校通过“校企合作，校校合作，定单培养，工学交替”等方式，多渠道增加社会力量资源对学校教育的 投入，拓宽和丰富职业教育的办学形式和内涵，开放式进行资源整合。学校在争取国家对学校专业装备进行大投入的同时，积极争取行业企业对学校实训条件的支持，高薪从行业企 业聘请专家到校任教，聘请专业的管理和营销团队开展工作，与IMA国际美业教育联盟开展合作，开放式整合各方资源，打造务实高效的扁平式结构组织。

邯郸中考300-400分可以读的五年制大专学校

邯郸职业技术学院五年制大专

邯郸职业技术学院(邯郸大学)座落在历史文化名城――邯郸市东南部高教区。邯郸位于河北省南部，是春秋战国时期赵国的国都，历史悠久，人文景观丰富，文化底蕴厚重，被誉为中国成语典故之都，太极拳圣地。邯郸毗邻京津，具有立体化、枢纽型综合交通优势，是四省交界区经济中心。学院创建于1983年，是公立全日制综合性普通高校。

1987年，学院被联合国教科文组织接纳为亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心(APEID)成员，学院图书馆被确定为联合国教科文组织的藏书点;1996年，学院成为国家示范性职业大学试点院校;2002年，学院被确定为“国家示范性职业技术学院重点支持建设院校”;2003年，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中，被评为国家首批8所优秀院校之一;2005年，建筑技术实训基地被遴选为中央财政支持的国家级实训基地，建筑工程技术专业教学团队在2008年被评为国家级教学团队;2010年，学院被确定为“国家示范院校建设计划骨干高职院校”，拥有一批省级和国家级教改试点专业、示范专业及精品课程，是中国高等职业技术教育研究会副会长单位，华北分会会长单位。

邯郸职业技术学院五年制大专教学设施

学院占地面积800余亩，建筑面积31万余平方米，教学设备总值达6680余万元。设有12个系部56个专业。学院现有教师570余名，其中教授、副教授等高级职称190余人，在校生12000余人。

图书馆藏书57万余册，电子图书容量3980余GB，国内外刊物1100多种。学院建有4万余平方米的校内实验实训基地，设有网络工程、嵌入式技术、CAD/CAM、PKPM、MIDI、音响工程、食品、生物、财会、证券、保险、外贸实务、速录、电教编辑系统等多种实训室，并建有国家软件、数控、建筑技术等生产性实训培训基地，教学设施和现代化教学手段日臻完善。

学院与西安交通大学、吉林大学、中央音乐学院合作建立了远程教育网站。学院图书馆是中国数字图书馆分馆，并建有中数图加工分中心。

邯郸职业技术学院五年制大专招生

2011年招生专业有：建筑工程技术、工程造价、工程监理、给排水工程技术、环境监测与治理技术、建筑设备工程技术、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、计算机多媒体技术、电子信息工程技术、通信技术、计算机控制技术、动漫设计与制作、应用电子技术、信息安全技术、汽车制造与装配技术、机电一体化技术、电气自动化技术、音像技术、数控技术、汽车运用技术、模具设计与制造、工商企业管理、市场营销、物流管理、旅游管理、会展策划与管理、物业管理、食品加工技术、食品贮运与营销、会计电算化、会计与统计核算、会计、电子商务、金融保险、投资与理财、国际经济与贸易、经济信息管理、文秘、法律文秘、法律事务、广告设计与制作、新闻采编与制作、新闻与传播、装潢艺术设计、环境艺术设计、多媒体设计与制作、表演艺术、商务英语、旅游英语、应用俄语、社会体育等53个专业，面向北京、天津、重庆、河南、山西、开云kaiyun(中国)、陕西、河北等27个省市招生，2011年计划招生4150人。

学院推行“双证书”制度，在全国各地建有一批毕业生就业基地。学院与俄罗斯、白俄罗斯等国家或台湾地区可互派留学生。学生毕业前可参加省教育厅统一组织的专接本考试。历年来，学院毕业生就业率在省内名列前茅。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!