2024年百色中考200-300分读什么普高
来源:网络整理时间:2024-09-07 07:11 840次
摘要:2024年百色中考200-300分读什么普高?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题,确实,如果中考只考了200-300分,想要上高中几乎是没有希望了,但是同学们也不要气馁,现在我国职业教育也在大力发展,职校
2024年百色中考200-300分读什么普高?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题,确实,如果中考只考了200-300分,想要上高中几乎是没有希望了,但是同学们也不要气馁,现在我国职业教育也在大力发展,职校升学也是非常方便的,即使孩子不想继续升学,还可以掌握一门技术,出来找工作也容易,有个一技之长。
百色中考200-300分可以读的当地中等职业学校
平果市职业教育中心
平果市职业教育中心简介
平果市职业教育中心(学校)是一所由政府主办、教育部门主管的公办全日制中等职业技术学校,学校占地面积175亩,校舍面积4万平方米,拥有现代化企业同步各类教学仪器、实训设备价值1500多万元。学校建有500兆主干校园网、多媒体、校园广播系统等现代化教学系统。按照“教学、培训、生产、技术开发与服务”一体化要求,建立了7个校内实训车间和10个校外实训基地。
平果市职业教育中心专业设置
学校拥有标准400米塑胶跑道田径场,现代化的灯光人造草皮标准足球场、篮球场等体育设施。学校开设有计算机应用、机电技术应用、会计事务、汽车运用与维修、幼儿保育、中餐烹饪等6个热门专业。是平果市唯一一所综合型公办中等职业技术学校。
平果市职业教育中心办学理念
平果县职业教育中心联合深圳海科星教育集团,共同打造产、学、研体化的职业教育基地。平果县职业教育中心简介:学校位于平果县铝城大道东段,学校占地面积175亩,投资近亿元,校舍面积3.6万平方米,建有国家标准塑胶胞道出径场、标准蓝球场、文化长廊、校园广场,校园绿化面积7000多平方米。学校束承“以就业力导向,以服务为宗旨”办学理念,创新人才培养模式,培养技能型人才。
百色右江区职业技术学校
百色右江区职业技术学校简介
百色市右江区职业技术学校是一所集中等全日制学历教育、成人教育、短期技能培训为一体的公办职业技术学校。学校始建于1968年,位于右江区城北二路17号,占地37亩,校舍面积4258.18平方米。自治区合格职业学校,毕业生初次就业率100%,学校面向全百色市招生。
百色右江区职业技术学校办学情况
学校全日制在校生662人。开设有机电设备安装与维修、计算机应用、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、民族音乐与舞蹈、美发与形象设计6个专业。学校现有教职工57人,专任教师45人。本科学历40人;高级教师3人,中级教师22人;双师型教师22人。
百色右江区职业技术学校办学理念
学校坚持以“服务为宗旨,就业为导向”的办学理念。从严治校,强化能力培养。为整合教学资源,做大做强职业教育,学校与广西交通职业技术学院、百色职业学院联合举办2+3大专对口升学通道;为增强优势互补,学校与民盟百色市工业技校联合办学,强强合作,探索出一条适合右江区职业教育的校校合作路子。多年职业教育办学经验,赢得社会、政府的肯定和广泛的信誉。
百色工程职业技术学校
百色工程职业技术学校简介
广西工程职业学院是2007年经广西壮族自治区人民政府批准设立、教育部核备案,面向全国招生的一所全日制普通高等职业学校。规划用地1000多亩,校舍建筑面积18万多平方米。设有机电工程系等9个教学教辅単位和20个党政管理部门,建有铝业研究院等4个应用研究院,建有机电工程实验实训中心等六大校内实验实训中心和机电类、 建筑类2个专业教学工厂和1个大学生创新创业中心 ,还建有60个校外实践教学基地,其中固定实习基地4个,其他专业实践教学基地39个,产学研合作基地17个 ,教学科研仪器设备总值1亿多元,纸质图书48万多册。开设有建设工程管理等42个专业。全日制在校生6000多人专任教师数300多人,高职称教师40%以上,高学历学位教师40%以上。
百色工程职业技术学校办学特色
办学以来,学校配置了先进的教学设备,优越的办学条件,为培养高素质职业技能型人才提供一片沃土。学校始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为本位,实行一人多证的教育模式。学校依托广西工程职业学院办学,由大学具有丰富经验的教师负责组织教学和管理,师资力量雄厚,享受大学资源,毕业后即可直升大专班就读,也可以通过学院推荐参加工作, 是莘莘学子向往的理想之地。
百色工程职业技术学校办学理念
学校全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针,为国家的经济社会建设服务,为实现中华民族伟大复兴中国梦作贡献。
中考200-300分并不可怕,可怕的是同学们没了信心,这几年国家对于职业教育非常重视,从高中升学率设置为50%就可以看出,国家需要的人才并不只趋向于理论人才,拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的,没能上高中只是另一种人生选择,并不能代表什么,而经历过失败的你们,相信更能知耻而后勇,在其他的赛道上蓬勃发展,加油!
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