广西体育高等专科学校体育教育专业就业方向有哪些

在广西早已出现了很多种类的专业技校，很多学校可选择的专业也各不相同，但在选择就读学校时，还谨慎选择，很多毕业生和家长对于广西各中专学校的不了解，所以选择时仍旧一头雾水。这里老师整理了广西体育高等专科学校体育教育专业就业方向有哪些，希望可以帮你择校。

广西体育高等专科学校体育教育专业介绍：

体育教育专业（师范类）

培养目标：本专业坚持以人才市场需求为导向，主要服务于广西体育教育事业。培养德智体等方面全面发展，具有创新精神和较强的实践能力，能适应教育改革和发展需要的中小学体育教师。能胜任学校体育与健康课程的教学、课余运动队训练、课外体育活动与运动竞赛的组织工作，并能从事学校体育管理等工作的多能一专的优秀体育教师。

主要课程：运动人体科学基础、体育保健与康复、体育心理学、教育学、体育游戏、运动训练学、田径、篮球、排球（气排球）、足球、乒乓球、武术、健美操、游泳与救护、学校体育学、中小学体育教材教法、少数民族传统体育等。其中有自治区级精品课程：运动人体科学基础、田径、健美操和校级精品课程武术。

就业方向：适合从事中小学体育教学、运动训练、社会体育指导、政府机关、企业、事业单位工作。

可考取的职业资格证书或技术等级证书：中小学教师资格证、社会体育指导员证、游泳救生员证、裁判员证等。

体育教育专业（幼儿教育师资班「师范类」）

培养目标： 培养学生成为热爱学前体育教育、热爱儿童，具有强烈的工作责任感，具备健康的心理、良好的品质和行为习惯、良好的沟通能力，具备较全面的学前儿童身心发展和学前体育教育基本理论知识，具有系统的学前体育教育的专业理论知识、体育专业技能，能胜任学前教育各类机构的体育教学与体育管理，并具备能组织大众体育活动多能一专的高端技能型人才。
主要课程： 运动人体科学基础、幼儿营养学、教育心理学、教育学、幼儿教学设计与指导、师范生技能、幼儿体操、田径、篮球、气排球、游泳与救护、足球、武术、学校体育学、少数民族传统体育、教师综合素质、学前卫生学等课程。
就业方向：各类幼儿园、亲子园、早教机构、各种儿童教育机构、社区、少年宫的儿童教育工作者、幼教科研人员和师资培训部门、教育行政部门以及相关小学或党政机关、企业事业单位等。
可考取的职业资格证书或技术等级证书： 中小学教师资格证、社会体育指导员证、游泳救生员证、裁判员证等。

体育教育（校园足球师资班<师范类>）

根据《国务院办公厅关于印发**足球改革发展总体方案的通知，国办发〔2015〕11号》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》等文件要求，对基础较好、积极性较高的中小学足球重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例。允许足球特长生在升学录取时在一定范围内合理流动，获得良好的特长发展环境，能代表学校、地方参加国家级的足球比赛，并在全国范围内提供数万个中小学足球教师就业岗位。

培养目标：培养学生成为热爱足球教育事业，能胜任中小学体育教师（足球特长）工作和体育管理工作，并具备组织学校足球训练和比赛的专门人才。

量身定做人才培养方案，主要课程设置：足球技术、青少年足球游戏、足球运动损伤与救护、足球赛事编排、足球大课间、足球规则与裁判法、青少年足球体适能训练、运动训练学、竞赛学、学校体育学、教育学、教育心理学、师范生技能、校园足球教学法等课程。

就业方向：中小学体育教师（足球特长）、足球俱乐部、体育和文化等职能部门。

可考取的职业资格证书或技术等级证书：中小学教师资格证书、社会体育指导员证书、二级裁判员证书、足球初级教练员证书等。

广西体育高等专科学校简介

广西体育高等专科学校成立于1956年6月，是广西壮族自治区人民政府主办，广西壮族自治区体育局和教育厅共同管理的普通高等学校。

学校在发展过程中，得到各级领导人的亲切关怀。自治区党委彭清华书记，陈武主席和蓝天立副主席等为学校的新校区建设、升本工作和学校的发展分别作出重要指示。明确：“广西体专的建设要按照本科院校建设标准进行规划并分期建设，要定位在面向**—东盟培养体育人才的高度来规划和推进”。时任自治区政府主席韦纯束,副主席李振潜、吴恒、刘新文以及国际奥委会文化和奥林匹克教育委员会主席何振梁，国家体委伍绍祖、袁伟民、荣高棠、李梦华等领导先后到学校视察指导工作，对学校的办学成绩给予充分肯定和赞扬。