2024年淮南中考350分左右可以上的技校

中考只考了350分，没有达到淮南2024年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。

淮南中考350分可以读的当地中等职业学校

寿县振武普通中等专业学校

寿县振武普通中等专业学校简介

寿县振武普通中等专业学校(原为振武人才培训中心)，坐落在寿县瓦埠镇东街，由著名抗日爱国将领方振武之子方心让先生捐资兴建，学校自一九九四年创办以来，一直秉承“培养人才，建设家乡”的办学宗旨，为革命老区输送了大批的合格建设人才和技术人才。先后获得“职业道德建设先进集体”、“文明行业示范单位”、“文明单位标兵”、“六安市创建文明行业十佳集体”、“六安市第二届文明单位”、“六安市第三届文明单位”等20多项荣誉称号。学校以学生为主体，提出了“结合实际、创设情境，激趣释疑、当堂训练、师生互动”的课堂教学策略，实施学生“公共技能+专业技能”的考核制度，积极打造高效课堂，培养具有扎实理论基础又掌握娴熟专业技能的中级技术人才。

寿县振武普通中等专业学校办学设施

目前校园环境幽美雅致, 文化底蕴丰厚，教学区、办公区、运动区、生活区，布局基本合理;计算机教室、电子钢琴教室、舞蹈室、美术室、图书馆、理化生实验室和工艺实训室等教学配套设施日渐完善。校园占地面积有37000平方米，生均占地48平方米，建筑面积7300平方米，生均建筑面积9平方米，有教学楼、行政办公楼、新建综合楼和实训楼各一幢，有占地11250平方米的校标准化运动场。

寿县振武普通中等专业学校办学发展

学校通过健全激励机制、搭建成长平台，积极致力于打造一支德能兼备的师资队伍。本年度学校专业教师 63 人，全部为本科学历，其中研究生 2 人;正高级教师 1 人，高级教师 49 人，“双师型”教师 20 人，省级优秀教师(模范教师)1 人，市级优秀教师(模范教师)5 人，省级专业带头人 2 人，省级教坛之星 1 人，市级学科带头人 3 人，市级骨干教师 5 人，市教坛之星 5 人。

伴随国家工业的快速发展，技能人才的逐年需求，近两年以来，我校绝大多数学生都积极参加对口高考和分类考试，到高校继续深造，进一步提高技能。有部分学生根据自己状况，掌握基本技能，毕业后选择就业

凤台职业教育中心

凤台职业教育中心学校概况

凤台县职业教育中心现更名为凤台科技中专学校，是一所公办省级示范中等专业学校。先后被评为“安徽省文明单位”、“淮南市文明单位标兵”、“淮南市职业教育先进单位”。2015 年学校被省教育厅批准为“淮北师大本专科函授站”、“淮南联合大学分校”，实现了学生在家门口上大学的愿望。2016 年与宿州高级职业技术学院、浙江电子商务学院实行联合办学，2018 年与中航国铁(北京)教育投资管理有限公司安徽分公司联合开设铁道运输管理专业。

凤台职业教育中心学校师资力量

学校师资力量雄厚，学校教师总数 123 人(含外聘教师)，在编教师 83 人(截止 2019 年 12 月 31 日)，生师比 20:1;“双师型” 教师 80 人，占总教师人数的 65%;兼职教师 40 人;在编专任教师本 科以上学历 74 人;专任教师硕士以上学历 5 人;在编专任教师高级 职称 26 人。

凤台职业教育中心学校培养模式

学校积极优化专业结构，主动为经济结构调整，承接产业转移和技术进步升级服务，努力开拓教育管理新思路，搭建学生发展新平台，创新教育实践新模式，营造教育发展新优势，坚持校企合作，产教融合，工学结合，知行合一，创新人才培养模式。学校开设的专业主要有：机电技术应用、电子技术应用、数控技术应用、服装制作与生产管理、幼儿教育、计算机应用、财务会计、文秘、汽车运用及维修、铁道运输管理、现代农艺技术、电子商务等专业。

淮南职业教育中心

淮南职业教育中心简介

淮南市职业教育中心是在原“淮南工业学校”、“淮南经济技术学校”、“安徽省医药技工学校”、“淮南市医药职业中专学校”、 “淮南旅游学校”基础上，多校合并而成的一所国有公办的职业教育中心校，1996年被国家教委认定为首批国家级重点中专学校，2011年被国家三部委确定为“国家中职教育改革发展示范校”立项建设学校。

淮南职业教育中心学生管理

报告厅举行了本学期第四次班主任会议，学生科负责人、全体班主任参加了会议，沈安庆副校长到会并做了工作要求。会议首先带领班主任观摩了衡水二中跑操的成功经验，并对学校接下来行进的跑操演练进行了部署。寝管办对寝室日常管理和文明寝室的评比做了具体的说明，要求各班主任强化寝室管理，特别是对学生遵守作息时间和卫生要加强监督，做好和物业之间的配合。接着，学生科再次强调了放学疏散工作的重要性，要求各班主任认清本班疏散路线，做好放学和晚自习的学生安全疏散工作，始终把安全放在工作的首位。

淮南职业教育中心校园建设

淮南市职业教育中心新校区坐落在山南职教园区，东临机场快速公路(城市一环路)，南靠东西部第二通道，北望秀丽的泉山湖。校园占地面积300亩，建筑面积12.56万平方米，绿化率54.7%。

寿县兴华职业高级中学

寿县兴华职业高级中学简介

安徽寿县兴华中学是兴华教育集团所属的一所初级中学，位于寿县中部重镇——保义镇街道，寿六路旁，交通便捷，是一所经市、县人民政府和教育主管部门批准的寄宿制民办学校，是远近闻名的一所江淮名校。学校坚持“体现教育公平，让平民的孩子享受优质教育，竭诚服务社会”，办学生、家长、政府满意的学校。全面实施素质教育，形成了鲜明的办学特色。现已成为我县基础教育的重要组成部分，并跻身于我市基础教育的先进学校行列。

寿县兴华职业高级中学师资力量

学校高度重视师资队伍的建设，引进和培养了一大批教学骨干，使兴华拥有了雄厚的师资力量。学校拥有教职工186人，其中，本科学历126人，专科学历46人，中学高级教师68人，一级教师82人，形成了一支素质优良、学科人才领先的教师队伍。全校教职工正满怀信心，勤奋工作，为创造更加辉煌的成绩努力奋斗!

寿县兴华职业高级中学办学管理

建校以来，学校实行全封闭、半军事化管理，坚持“以教学为中心，以质量为生命，以家庭式服务管理”为特色的办学理念，把“规范办学，提高质量，持续发展，铸成品牌”作为奋斗目标。坚持个性化教学，不放弃一名学生，从最后一名学生抓起，针对学生不同的个性做到因材施教，让所有学生都能享受优质教育。学校教风正，学风浓，管理严，教学质量逐年提高。在中考成绩分析中，我校连续多年位居全县前列，多次受到市、县教育局表彰奖励!

淮南中考350分可以读的五年制大专学校

安徽工贸职业技术学院五年制大专

安徽工贸职业技术学院是在一所具有29年办学历史的普通高校基础上进行体制和机制改革的创新应用型高校，位于安徽省淮南市政治、经济、文化中心田家庵区国庆西路199号，环境优美，交通便利。校园占地面积1400余亩(含新校区规划 )，校舍建筑面积18余万平方米。

专任教师500余人，副高以上职称近200人，"双师型"教师占90%，享受国务院特殊津贴的教育专家3人，淮南市"舜耕英才"3人;馆藏图书65万册，中外文图书资料1000余种;实验仪器设备价值7000余万元。开设12个专业群45个专业方向，面向全国招生，在校生近10000人。

学院办学实力和办学水平已位居全省同类高校前列。目前，学校正在弘扬"艰苦创业的自强精神，团结奋进的拼搏精神，改革创新的开拓精神，公而忘私的奉献精神"。 2016年6月，经安徽省人民政府同意，学院正式更名为东北财经大学工贸学院。

安徽工贸职业技术学院五年制大专师资力量

学院现有专任教师503人，其中具有正高级职称的有7人，具有副高级职称的有114人，占专任教师人数的24%。获得硕士以上学位教师218名，占专任教师的43.3%，按学科分类看，涉及工学、理学、管理学、教育学、经济学、文学、哲学、法学和艺术学等9个学科;按年龄结构看，"29岁以下"占18.35%，"30至34岁"占55.05%，"35至44岁"占26.6%。一支师德高尚、业务精干、结构优化、充满活力、具有"安工贸"特色的教师队伍基本形成。

安徽工贸职业技术学院五年制大专学校建设

安徽工贸职业技术学院的一批省内高校的知名教育专家、教授及行业企业高级工程师已融入学校教育教学中，形成了多个团结向上，充满活力的教学、管理团队，确保学校教育教学的高质量和人才培养的高水平。馆藏图书75万册，中外文图书资料1000余种;实验仪器设备价值7000余万元。校内拥有4个国家级高职教育实训基地，2个省级人才培养模式创新实验区，1个中、荷共建的国际合作教学平台;校内建有八大实训中心和60多个现代化实验室，校外与国内近百家大型企业建立了实习就业基地。

安徽工贸职业技术学院五年制大专办学模式

学院坚持以全日制高等职业教育为主，同时架起中职、高职和本科多层次学历教育对接的"立交桥"，学习深造，空间广阔。学校坚持"育人为本、知识为基、技能为重、就业为上"的办学理念，率先实施和打造的"校企合作"的办学模式、 "3+1"和"工学结合"的培养模式、"六个结合，全面渗透"的创业教育人才培养特色，收效显著，硕果累累。毕业生供不应求，就业单位好，就业层次高，创业本领强，发展后劲大。求知在淮南，成才在"工贸"，已成为众多学子的共识。

安徽工贸职业技术学院五年制大专学生发展

学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，围绕"专业有特长，就业有优势，创业有能力，提高有基础，发展有空间，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的应用型高技能人才"的培养目标，深化教育教学改革，创新人才培养模式，推行"一书多证"，发展"一专多能"，把创业教育贯穿于人才培养的全过程，突出创业精神和实践能力的培养，打造了办学特色，形成了竞争优势，被国家信息产业部命名为"IT职业教育工程定点院校"。同时，与国内高校联合办学，拓宽了"专升本"的渠道，与美国、澳大利亚、新西兰、菲律宾、荷兰等境外高校开展多种形式的教育合作，为广大同学出国深造创造了有利条件。

中考350分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!