开云kaiyun(中国)西昌高级技工学校办学如何?「介绍」
来源:网络整理时间:2018-07-16 11:40 199次
摘要:相信大家对于如今的社会就业形势应该都是有所了解的,开云kaiyun(中国)西昌高级技工学校是一所中职学校,学校自办学以来,为社会输送了大量专业人才,同时拥有丰富的办学经验,良好的社会声誉,畅通的就业渠道, 那么开云kaiyun(中国)西昌高级技工学校办学如何? 老师今天针对这个问题
相信大家对于如今的社会就业形势应该都是有所了解的,开云kaiyun(中国)西昌高级技工学校是一所中职学校,学校自办学以来,为社会输送了大量专业人才,同时拥有丰富的办学经验,良好的社会声誉,畅通的就业渠道,那么开云kaiyun(中国)西昌高级技工学校办学如何老师今天针对这个问题为大家整理了一些参考资料,希望对大家有所帮助!
办学理念:“德育优先、技能为本、知行并重。”
教育硕果累累:
近四十年来,学校先后培养工科类各专业中职毕业生3万8千余名,毕业生就业率达97%以上;完成各级各类干部、党员的理论、岗位培训及继续教育1万5千多人次;完成成都理工大、西昌学院、中央党校和省委党校函授学院本科、大专学历教育3千余人;完成在职职工培训共计1万8千多人次,技能鉴定5万多人次,为地方和铁路的经济建设提供了强有力的人才支持。
学校先后获得省、部、局、州、市级政治工作先进学校、德育工作先进学校、文明单位标兵、文明行业示范窗口、综合治理模范单位、卫生先进单位等荣誉称号。
硬件设施精良:
我校现建有机械加工与电气应用技术、铁道施工养护及车辆维修、发电厂站输变电技术、酒店管理与服务等4个校内实训基地,41个校外实训基地。拥有电脑、投影设备、实物展示平台等现代化教学设备,拥有30余个多媒体教室,全面满足理论知识授课教学需要。建有PLC自动控制、传感器应用技术、工程测量、材料检测、电子电工技术、数控车铣、液压气压技术、输配电设备检修安装等实训一体化教室,各专业采用“理实一体化”教学模式。能开设钳工、电焊、电子电工、配电设备检修安装、电拖、车工、数控、线路工养护、客货车辆、柴油机、前厅、客房服务及餐饮、测量等工种实习作业,实习指导教师现场指导学生实际动手操作,同时提供至少1600余个实习工位,完全满足学生实际操作训练技能,增强动手能力的要求。
学校建有5栋教学大楼、10栋学生学员宿舍,4个学生食堂,1个学术报告厅,1个艺术中心,1个心理健康辅导中心,1个健身中心。拥有标准足球场、田径场、篮球场。校区建有100多个标间、容纳300人的接待中心,在西昌市区建有100余个床位的酒店。
学校已基本实现办公、教学的网络信息化。现已实现楼宇千兆交换机双星型、万兆核心交换机环型连接,保证了校园网络无间断工作,WIFI信号全面覆盖校园。学校通过光纤接入互联网,建有涵盖公文流转、学籍管理、教学管理等功能的校园网管理系统,建有各专业教学资源库,开发有专业教学平台、试题库平台和特种作业在线考试平台、“一卡通”管理平台等,拥有100座的电子阅览室2间。实现了资源整合共享。
师资力量雄厚:
我校高度重视教师队伍建设和管理,采用请进来,走出去等方式,加强校际交流,并向德国、新加坡等学习先进的职业技术教育理念和方法,鼓励教师提高学历,在编在职教职工256人,其中高级职称的教师67人、中级职称教师30余人。具有实践教学能力突出和专业水平高的“双师型”教师达150人;同时,在校外聘请经验丰富、技艺精湛的能工巧匠、行业企业专家50人,不断优化师资结构,提升师资队伍内在活力。专业的师资团队,能熟练的掌控机电技术应用、铁路施工与养护、电厂及变电站运行、高星级饭店运营与管理、铁道车辆、铁道运输、航空服务等中、高职学历教育的教学培养;拥有州级专业技术带头人2人,专业技术带头人后备人选8人;5位教师参加全国说课比赛获奖; 职业技能鉴定所教师团队特种作业培训的合格率居省内前茅。
办学层次丰富:
我校属工科类中等职业技术学校,主要培养各类中、高级技术工人。在教育教学实践中,不断加强专业建设,以发挥自我优势和紧跟市场需求为原则,以“人无我有,人有我强,人强我精”为建设理念,已拥有2个省级重点专业。目前开办十余个专业,主要专业有机电技术应用、铁道施工与养护、铁道运输、发电厂及变电站电气设备等。适当推出适应市场需求的新专业,如2015年推出了“风电场机电设备运行与维护”专业,2016年推出“城市轨道交通运营与管理”专业。
各专业开设三年制普通中职班;部分专业与高职院校联办,开设有铁道施工与养护、铁道车辆运用与检修、城市轨道交通运营管理、道路与桥梁工程技术、机电技术应用等专业“3+2”五年一贯制高职班;“3+3”对口高职单独招生高职班;直接对接企业,开设专业“定向班”;符合条件的学员还可报考就读成都理工大等高等院校成人教育。
招生就业稳定:
学校坚持以服务为宗旨,就业为导向。有专门的科室负责招生及就业安置工作,构建了以成渝经济区为主,攀西地区及长江三角、珠江三角地区为辅的就业网络,开拓和畅通就业渠道,并与多家大型国有企业签定“订单式”培训协议,按单位需求及岗位要求开展教学,确保学生学有所长、学有所用。
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