昆明2022年适合男生的卫校?
来源:网络整理时间:2022-09-30 09:26 次
摘要:男生读卫校不一定是最好的,但也有一些卫校专业比较适合男生发展事业。学习其实和性别的关系是不大的,只要你能够好好专研自己喜欢的领域,不管起点多差,学习总能够给你带来收获的,现在的社会资源非常的丰富,想要
男生读卫校不一定是最好的,但也有一些卫校专业比较适合男生发展事业。学习其实和性别的关系是不大的,只要你能够好好专研自己喜欢的领域,不管起点多差,学习总能够给你带来收获的,现在的社会资源非常的丰富,想要学习总有办法找到学习的学校。那么,小编给大家介绍下适合男生的卫生学校。
云南省骨伤科中等专业学校简介
云南省骨伤科中等专业学校(昆明卫生职业学院中专部),学校于1993年3月经云南省教育厅批准创办,是一所举办医学类的全日制省部级重点中等专业学校。2011年5月经云南省政府批准,在昆明市晋宁区征地三百余亩,升格为昆明卫生职业学院,云南省骨伤科中等专业学校成为了昆明卫生职业学院,学校设有三个校区。
中专部两校区位于昆明市五华区,占地面积244384.22平方米,建筑面积101011.87平方米,建有教学楼、实验楼、学生宿舍楼、图书楼、学生食堂、300米环形跑道的田径场、篮球场、办公楼、教研楼,能满足数千名学生的教学和体育活动的需求,学校师资队伍数量充足、素质优良、结构合理。双师型教师具有丰富的临床实践经验。
学校建有图书馆和阅览室,馆内藏有纸质图书10.7万册,各类报刊杂志109种。为满足中职医学生的临床实验、实践学习需求,学校建有医学基础、临床实验室72间、设置计算机室4间,教学用计算机总数达520台,各种现代化教学、实验仪器设备价值达1116.1万元。临床实习医院两百余所。
云南省骨伤科中等专业学校专业设置
学校专业设置齐全。中专设有:农村医学、中医、护理、助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔修复工艺、药剂、康复技术专业,专业设置顺应市场需求,人才培养目标符合当前就业需要。学校已累计为社会培养了数万余名中高级医学专门人才。
学校结合专业特点,根据市场需求,在校内开展了普通话、公共英语、计算机操作员、护士执业资格、临床(助理)医师、药剂(士)、育婴师、养老护理员、保育员、中药调剂员、按摩师、医药商品购销员、口腔修复工艺、食品检验工等项目培训,拓展了B超、心电图、头皮穿刺、痛症治疗等专业延伸培训项目。为学校毕业生在专业就业和第二职业就业提供了就业保障。
云南省骨伤科中等专业学校办学条件
同时,学校还具备成熟的三校生高考辅导教育经验,历年来在云南省三校生的高考成绩中,无论是上线率、录取率以及学生个人排名,均名列云南省前茅。此外,学校还开展了成人专科教育,成人高考辅导班教育等多种教育形式,为中专学生的学历提升开辟了多条途径。
结合我省医疗卫生事业发展实际,学校始终坚持“送人千金,不如传人一技”的办学宗旨,秉持“贴近基层、贴近临床、贴近资质考试”的教学思想,努力为我省乃至全国培养更多“学得好、用得上、下得去、留得住”的基层医疗卫生事业应用型、技能型的卫生技术人才。
云南省玉溪市卫生学校简介
云南省玉溪卫生学校创办于1958年,省(部)级重点学校,位于玉溪市红塔区文化路13号(聂耳公园旁)。学校普通中专开设有西医护理、卫生信息管理、妇幼卫生、中医护理、农村医学等专业,其中护理专业为省级骨干专业、农村医学为市级骨干专业;成人教育开办有临床医学、护理学、药学等专本科专业。目前中专在校学生1850人,成人教育在校生280人;学校拥有医学相关实验室19个、实训中心1个,有总值600多万元的现代化教学设施,医学类图书藏书居玉溪之首;县级以上教学及实习医院12所;学校师资力量雄厚,有高、中级教师82人,双师型教师44人,其中昆明医科大学教授、硕士生导师1人、**职业院校教学名师1人,云南省中等职业学校教学名师1人、云南省黄炎培职业教育杰出教师1人、云南省中等职业学校学科带头人4人、玉溪市中青年学科技术带头人2人、玉溪市职业学校学科带头人7人;我校办学质量居全省前列,办学绩效连续七年创历史新高。
云南省玉溪市卫生学校办学条件
学校坚持以“勤奋、求实、团结、进取”的校训,注重“以人为本”的道德教育和执业能力的培养,致力培养具有创新能力、创业能力、就业能力的实用型卫生技术人才。近几年学校毕业生市场就业率高达95%以上。国家实施对中职在校学生给予三年免学费和部分一、二年级农村、城市家庭经济困难学生每年1500元的资助,同时我校也通过发放助学金、奖学金、临时性困难补助和安排勤工助学岗位等多种形式,切实帮助贫困生完成学业。
学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校工作,遵循卫生职业教育办学规律,结合学校实际,不断明确 “面向农村、适应市场、突出特色、促进就业、注重质量、协调发展”的办学思路,努力打造农村剩余劳动力的优质转移平台;不断强化“面向全体学生,全面开展素质教育,促进学生全面发展”的办学原则,坚持以培养学生“创新能力、创业能力、就业能力”为工作重点,不断实现为****现代化建设培养更好更多的实用型卫生技术人才的办学目标,实现了办学思想、办学理念的不断创新。
云南省玉溪市卫生学校师资力量
队伍素质不断提高 学校拥有一支团结、进取、勤奋、求实的素质良好的教师队伍。目前在职教职工人数130人,其中,专业技术人员113人,占总人员的86.5%。高级职称34人,中级职称58人,“双师型”教师43人; 先后被评为“全国优秀教师”1人,“全国卫生系统先进工作者”1人; “全国卫生文明建设先进工作者”1人;“**职业院校教学名师”1人;“省优秀教师”4人、“省优秀教育工作者”2 人;省级学科带头人4人,市级学科带头人7人。
学生都是有惰性的,学习的时间太久会产生厌倦的心理,所以学生要适当的放松,学习计划的制定也应该有一定的宽松度,计划有时候是赶不上变化的,你不要太严格要求自己,能够达到自己的目标就好。
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