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绵阳灵创电子信息技术学校有哪些专业

来源:网络整理时间:2023-08-02 11:25 1664次

摘要:办学优势:1、专家办学,引领职教绵阳市盐亭县的第一个博士杨义先先生是北京邮电大学教授、博士生导师、北京邮电大学信息安全中心主任、北京邮电大学计算机学院院长、国务院学位委员会评议组成员、长江学者特聘教授

办学优势:

1、专家办学,引领职教 绵阳市盐亭县的第一个博士杨义先先生是北京邮电大学教授、博士生导师、北京邮电大学信息安全中心主任、北京邮电大学计算机学院院长、国务院学位委员会评议组成员、长江学者特聘教授、全国政协委员,他创办了北京邮电大学信息安全中心、绵阳灵创科技有限公司等14家高科技企业。是绵阳唯一一所由科学家独立创办的民办职业技术学校。

2、历尽四年,成功开辟“学生成才绿色通道” 中专:采用“2+1”形式,在校学习两年,实习一年; 中专+大专:采用“1+2+1”形式,在校学习中级技能一年后(参加全国成人高考),转入大专部学习 两年,实习一年; 本科:按实际课时收取费用。

3、率先践行“个性化职业教育”构想 学生从入校到就业,学校会根据学生特点,建立个人成长档案,有针对性的制定一套独特的、行之有 效的个性化职业成长方案。 4、最早步入“工厂化教学”新阶段 学校花巨资引进技术企业在校内进行现场作业生产,大大增加在校学生的实训时间,为成为“准职业 人”奠定坚实基础。

教学优势:

1、教师资源丰富 学校现在教师中正副教授4人,博士、硕士4人,高级讲师3人,工程师4人,“双师型”教师10余 人,其余教师均为大学本科以上学历。学校还依托北邮的资源优势,经常有特聘教授、博士、高科技企业研发人员等举办与所学专业相关的专题讲座。

2、教学规划科学合理 学校根据青少年成长特点,结合用人单位实际需求,把课堂教学分为三块,分别是“职业素质课”、 “职业理论课”、“职业实训课”,按2:3:5的比例进行搭配组合,真正实现学会做人、学会做事的职业目标。

3、课堂教学人性化 一是学校大胆实施教学课堂改革,每一堂课都将学生分成相对独立的“学习单位”,“学习单位”之间 由教师构筑学习、文艺、能力、素养等方面的竞争氛围;二是全部课堂去除了“填鸭式”教学方式,用“案例、启发”式教育取而代之,真正做到课堂是自己成长的课堂、快乐的课堂。

4、职业素质课—绵阳职教典范 学校经过四年的发展,始终把“身体素质、语言能力、礼仪礼貌、遵纪守法”作为素质教育重点,已 成为学生完善人格的最佳载体。

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文章标题:绵阳灵创电子信息技术学校有哪些专业

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