印江县中等职业学校2024年招生简章

印江县中等职业学校是一所办学资质正规、师资雄厚、教学实力强、教学资源丰富且有着良好就业保障的职业技术学校，为了让更多想要报考学校的同学能顺利报名，老师为同学们整理并分享了印江县中等职业学校2024年招生简章的内容，一起来看一下吧。

印江县中等职业学校基本信息

建校日期：1986

院校类型：中专学校

所在地域：贵州 铜仁

学校地址：印江自治县峨岭街道小云经开区

学校排名：全国15000， 本省排名：931。

印江自治县中等职业学校成立于1986年，位处县城西北部，依山傍水，绿树成荫，环境优美。为了实现资源整合，印江自治县中等职业学校、印江小学教师进修学校、印江自治县电大工作站三校合一，形成了“一套班子，一支队伍，多块牌子，多种功能”的办学格局。是一所集中等职业教育、技能培训、教师培训、成人电大教育为一体的综合性人才培训基地。

2001年经贵州省教育厅评估评为全省首批13所合格职业高级中学之一，2005年经贵州省教育厅评估评为县级教师培训机构省级示范单位，2008年经铜仁地区教育局全区电大工作站办学条件评估评为优秀单位。

学校现有教职工55人，其中，中学高级教师11人、一级教师17人、本科学历38人，省级骨干教师1人、地级骨干教师2人，教育科研成果显著，先后有30多篇教研论文在国家、省、地、县级刊物上发表。年均在校生800人左右，成人培训3000人次左右，采取自办与联办方式开设有护理、幼儿师资、焊接技术、电子信息技术、计算机应用、服装制作与营销等15个专业;学生在校期间享受国家助学金每年1500元，涉农专业和贫困家庭学生还享受免学费优惠政策。

学校占地面积25亩，校舍建筑面积8507平方米，硬件设施齐备，普通实验室三间及高中理化生二类实验仪器一套，电工电子实训室两间，钳工焊工实训室两间，服装设计与制作实训室两间，多媒体网络教室三间，器乐实训室两间，缝纫机40台，钢琴7台，电子琴20台，电脑150台，钳工、焊工成套设备2套，电子、电工、电力拖动成套实训设备2套，地面卫星接收设备2套，实现宽带上网和远程教育的开通，图书资料2万余册，生产实验实习基地3700平方米，现代教学设施齐备，为学生在校学习和实践提供了一定的空间。

招生要求

1、考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高到低调剂到其他专业;若不服从专业调剂，作退档处理。

2、艺术类专业考试与录取原则：我院艺术类专业认定生源所在省(自治区、直辖市)组织的专业考试成绩。对体检合格、高考文化考试成绩及艺术类专业考试成绩达到生源所在省(自治州、直辖市)艺术类专科录取控制分数线的投档考生，依据考生的专业成绩按“从高分到低分”的原则择优录取。

3、学院录取将遵循平行投档原则，由高分到低分，综合考察，择优录取。在专业录取上按照专业志愿优先原则，结合专业计划和考生报考情况进行调配，建议考生在填报时候按照自己意愿填报两个以上专业志愿，并服从调配。

收费标准及奖助措施：

1、我院严格按照当地物价局、财政厅、教育厅批准的学费、住宿费等收费项目及标准收费。

大专(3年制)学费：普通专业3500元/年.人、艺术类专业：7000元/年.人。

住宿费：1000元/年.人——1200元/年.人(有独立卫生间)。

预收费：书费500元/人(按学年预缴，毕业后按实际领用书款结算)。

代收费：医疗保险220元/年.人，学生意外伤害及生病住院团体保险：35元/人。

服装费：学校实行半军事化管理，校服经学生选择招投标后确定。

2、奖励及资助(按国家相关政策规定执行，用于奖励品学兼优学生和资助贫困学生完成学业)

1)国家奖学金：8000元/年.人;

2)国家励志奖学金：5000元/年.人;

3)国家助学金：3000元/年.人;

4)学院奖学金：专科：一等奖600元/学期.生，二等奖500元/学期.生，三等奖400元/学期.生;

5)国家助学贷款。从2009年开始，开通生源地贷款的省份，考生必须在生源地办理贷款手续;未开通的省份，请按照通知书内相关资料准备好申贷材料，到校后由学院学生资助中心帮助申请办理贷款手续(具体实施办法可阅读随《录取通知书》寄发的《国家助学贷款须知》或在学院网址查阅)。

6)入伍可申请学费补偿国家助学贷款补偿,退役复学学生可申请学费资助。退役后考入我院的学生，到校后可申请学费减免。当年考入我校后去服兵役的新生，可申请保留入学资格，退役复学可申请学费资助。学院设立国防奖学金，应征地为学校，入伍3个月后未被退兵，毕业生一次性奖励10000元，在校生一次性奖励5000元。

7)为新生贫困学生专设“贫困学生绿色通道”。如果新生在入学时因为各种原因，没有顺利申办生源地助学贷款，或者因突发事件导致家庭经济困难，可申请缓交学费，通过“绿色通道”先报到入学，再继续申办贷款或补交学费。

8)学院建立了完善的学生勤工助学体系，设立了勤工助学基金，安排贫困学生课余时间参加勤工助学，取得相应的报酬，帮助家庭经济困难学生完成学业。