普通专升本成本分析

普通专升本时间成本分析

市场经济下，凡事都讲究投入产出比，今天湖北普通专升本的小编就来给大家计算一下普通专升本的时间成本。

本科两年，是知识结构水平提高，还是心智更加成熟，或者是综合竞争力上超越了自己和众多的专科生？又或者是原地踏步，甚至在职业发展方面已经落后于他人？本科两年，其实是一种既定方针的实施和延续——利用教育背景的提升来升级自己的理想。所以，如果本科结束后，目标没有达到或者与原预期有缩水，就成为了一种“沉淀成本”，也就是之前付出，而今后必须继续付出才能达到收益效果的相关成本，这种也应该列在专升本的时间成本范畴内。

时间沉淀成本一：经济成本

这里说的经济成本可不仅仅指的是那些花费在衣食住行方面的物质开销，单单计算一个学生二年的生活费等大约也就二三万元。如果假定该学生是专科毕业找工作，工资高于本科学习的生活费，就等于是除去花费后的收入，可以看作是一种储蓄赢余。即使不高于，也没有纯“赤字”而仅仅是自给自足。二年时间也许工资会看涨，二年后可能会有大幅度 的加薪。对于经济条件一般的家庭，供养孩子上学其实是一种不小的负担。有人会说，有奖学金，有各种助学贷款等国家照顾措施。但毕竟比例是少数，大部分同学 还得依靠兼职打工等方式维持自身的开销，这些收入毕竟是不稳定的，也不能成为一种持续增殖的手段。如果工作二年后，工资水平高，且能够保持稳定增长，从某 种意义上说要比读本科更加划算。读完本科二年，如果一定时间内无法超越同时期拥有二年工作经验的同学的待遇水平，那么这二年时间花在教育上不如花在工作上 更符合经济逻辑。

时间沉淀成本二：经验成本

二年的工作经验和二年的学 位学历哪个更重要？二年前毕业的同学可能现在已经是某公司的业务骨干之一，而自己仍然是新出炉的大学生。最尴尬的情形要数同届毕业参加工作的同学后来是自 己的面试官，或者进同一家公司是上下级。能够获得教育的途径很多，不过工作经验的取得却只有正式工作之后，不管在什么公司实习，和正式工作的感觉及未来发 展规划都截然不同。对于银行金融类、商业咨询类等公司，工作经验是录取员工的硬性标准之一，一般都会要求求职者拥有三到五年相关工作经验。因此许多有相关 工作经验的人再来继续教育目的性更明确，比如工程管理、会计学等专业，有了工作经验就知道未来必须要准备哪些东西，以期待在学校的两年能够尽快弥补，然后 重新回到职场以获得比工作前更高的起点平台。

时间沉淀成本三： 心理成本

年纪大，对人的影响有多大？这个问题不仅仅是女生需要问的，男生同样重要。试想如果有同学提前上学，21岁大学毕业，本科读两年，工作第一年23岁，五年后做到中层经理为28 岁。二年的时间差，已过而立之年的心境也许更加成熟，又或许更加会为自己未来的职业道路苦恼。许多年纪比较大的曾经工作过的人重新回到学校读书，显然和那 些刚过青葱岁月的大学男女生想法不同。年龄越大，承担的社会责任也越重，压力也越大。父母的赡养，婚姻家庭的开创和维持，都是需要考虑的问题。二年时间看 似转瞬，象牙塔不是世外桃源，终究我们要面对社会。对于那些父母期望值比较高，或者家庭经济条件不甚乐观的同学，这种压力会更大。

已经付出了那么大的经济成本，又花费二年时间读本科，需要承受一定的心理压力。专升本的沉淀成本似乎已经比较明确了。到这一部分，才真正看清楚，要想让时间成本为“正”就必须消灭那些不良的想法，不给自己放松的机会。并且要记得考前和考后的相关时间成本，调整自己的思路。

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