4月自学考试《英语阅读（一）》夺分秘诀

梳理课本知识

书本知识涉及句子填空(Discourse Cloze)、选词填空(Gap Filling)、词性转换(Word Formation)和文章翻译(Translation)四大题型，句子填空题型主要考查文章的整体脉络，选词填空则是从句子的逻辑角度进行考查，词性转换条件考生掌握词在句中充当不同成分时的形式转换，而翻译条件考生对句子的意思有准确的把握。出题者这种多角度设计考题，也就决定了在学习《英语阅读一》过程中，应该从多角度出发，应用故事卡片法、观点罗列法、翻译实习法和习题辅助法相结合，紧扣知识点，突破难点。

故事卡片法

《英语阅读一》课本有16篇文章(共28篇)是故事性质的记叙文，而任何一篇记叙文都有一个共同的特点——故事项节的起因、发展、热潮与结局。人的大脑中左脑主要用于逻辑思维，右脑主要用于形象思维，而实习证明，一般人的右脑要发达于左脑，直观形象的资料较之抽象的资料易于记忆，所以考生能够将教材中文字资料转换成简朴清晰的故事发展框架，这样不仅有助于文章整体逻辑的记忆，还能够将词汇融入框架中进行场景记忆。

例如，第六课《自投罗网》(The Wrong House)是一篇对于两个抢劫犯的故事，考生能够通过故事框架，记忆文章的前因后果，同时将在重要生词掌握下来。

1. Hogan和Burns在东海岸实施了一次重大(magnificent)抢劫(robbery)。

2. 在追捕(chase)过程中，警察击中(puncture)了他们驾驶的车的油箱，因此不得不弃车(abandon)而逃。

3. 他们来到一间房子，踮着脚尖(tiptoe)，轻轻溜进(slip)屋子，发现家里人出去度假了。

4.他们把钱箱藏在地下室(basement)没有用水泥(cement)封好的角落里后，来到街上预备购置一辆车。

5. 九点钟，二手车市场开门，他们买了辆噪音低、、速度快不起眼(inconspicuous)的小车，还上了临时牌照(temporary plates)。

6. 当他们预备回去取回钱箱时，发现那家主人度假回来了，于是他们查(consult)了电话簿(directory)，预备假扮警察破案。

7. 房子主人矮小，非常不起眼(insignificant)，但是很愿意配合办案，他陪同(accompany)Hogan来到地下室(cellar)掏出钱箱。

8. 合法他们预备离开时，三个人(trio)走进屋子，穿戴制服，原来屋子的主人就是警察局长(chief)。

观点罗列法

论说文通常是对提出观点，然后具体的论证，所以文章脉络比较清晰，因而关于教材中的论说文，考生能够将观点列出，同时将关键句及相关词汇进行归类。这样一来，考生能够系统地掌握作者的脉络，也熟悉了观点中所涉及的词汇。

例如，第三课《抚养孩子》(Bringing Up Children)我们就能够做这样的掌握过程——

第一部分、孩子培养至关重要

In a society such as ours， both parents and teachers are responsible for the opportunities provided for the development of the child， so that upbringing and education are interdependent.

核心词汇：determine / personality / responsible / interdependent

第二部分、孩子培养的影响因素

1.The ideals and practices of child rearing vary from culture to culture.

2.Early upbringing in the home naturally affected by the cultural pattern of the community and by the parents‘ capabilities and their aims and depends not only on upbringing and education but also on the innate abilities of the child.

核心词汇：vary / uniform / naturally / capability / innate / intelligence / temperament

第三部分、孩子培养的方式

方式一：参考书籍或交流经验

核心词汇：reliably / unique / defect / backwardness / necessity / secure / emotional

方式二：处理好自由和纪律的关系(文章要点)

核心词汇：freedom / discipline / tactile / discovery / satisfactory / sufficiently / capture / underlie / psychological / nursery / interval / rhythm / accustom / conform / acquisition / anxiety

方式三：父母和孩子一起学习

核心词汇：fruitful / punctuality / impose/ happiness

方式四：父母要言行一致

核心词汇：consistency / morality / confuse / deceive/ ethics

习题辅助法