自学考试的考试的特点、课程特点以及怎么备考才能顺利通过

中国有两句成语：“事倍功半”和“事半功倍”，用它们来描述自学的成果是非常贴切的。一位从事多年自学教育的考试介绍道，每个班都会遇到这样两类学生：一类是平常非常用功，除了认真听课，课余时间大都用来做大量的习题，但考试成果却很不理想；一类是平常教学很轻松，上课时认真听讲，课后把教材中的基本概念、基本原理等知识点认真总结一遍，剩余的时间去阅读大量的课外书，拓宽自己的知识面，这些学生的考试成绩往往很好。为什么同样的付出，会有两种截然不同的结果呢？

1、自考的特点

自考的特点是考教分离，也就是说，课程的学习与考试命题由不同的人来完成。那么，怎么才能在他们之间达成一致与统一呢？唯一的依据就是指定的教材与学习大纲。命题人员在命题时，须完全按照大纲中规定的知识点、要求把握的层次来命题。因此，学员要想取得好成绩，就须认真研究课程的学习大纲，解析课程的特点、课程的主要知识点以及每个知识点要求把握的层次（识记、理解、简单应用、综合应用），然后依据大纲要求认真阅读教材内容，才能对症下药，事半功倍。所以说，对于自学考试的学员来说，滥读各种参考书，滥做大量习题，只能浪费大量宝贵时间，对于应考的成果并不大。一般的自学考试教材就只有内容没有练习，然后我们都会觉得看了第二章就把第一章给忘了，然后又反复的回去看第一章，最后是浪费了大量的时间，只是记住了前几章的内容，后面的没时间看或者是完全忘记了；如果按照顺序的看下去，最后前面的忘记了，知记住了最后几章；最后搞的不过，自信心也没了，最好的方法就是购买一本相对应的练习册，每教学一章就做一章的练习来巩固。更值得提示大家注意的是：目前市场上的参考书、模拟试题的质量良莠不齐，甚至有的书还存在许多错误，往往会误导大家，让大家深受其害。

2、课程的特点

不管你自学哪个专业，每个专业都有自己的课程体系，这些课程组成了这个专业的核心。对于每门课程来说，又都有自己的研究对象、研究方法，它们构成了这门课程的基本概念、基本原理和基本算法。运用这些基本概念、基本原理和基本算法，我们可以解决专业中的很多实际问题。大家明白，一个课程的知识体系是相对稳定的、不变的，而现实中的问题是千变万化的；同样的道理，教材中知识点是相对稳定的，而命题人员出题的题目类型、考核知识点、考核方法却是千变万化的。同样一个知识点，可以出单项选择题、填空题，也可以出简答题、计算题。因此，期望通过做几套模拟试题、背背答案就能通过的考生，无疑是在赌博，而且风险很大。那么，怎么才能做到稳扎稳打、万无一失呢？战术就是“以静制动”、“以不变应万变”。这里的“静”和“不变”指的就是课程中的基本概念、基本原理、基本方法。如果我们能够熟练把握和准确理解了课程中的这些“不变”的知识点，那么，不管题目如何出，我们都可以应付自如。

3、以大纲为依据，以教材为核心

有一些同学喜欢买大量的参考书、复习材料，只要是与某门功课关于的参考书，都无一选择地买回来，整天埋头于这些书海题海中。但遗憾的是，他们并没有达到预期的成果，反而是劳民伤财。自考归根到底还是应试教育，顺利通过考试是大家的根本目的，而考试命题的唯一依据是学习大纲和指定教材。因此，对参加自学考试的学员来说，吃透大纲、熟读教材是最根本的出路。常有同学问：是多做题好，还是多看书好？其实，首先要把教材熟读一遍，然后去做题，做题的过程，是检验自己对基本概念、基本原理、基本方法把握程度的过程，而不能单纯为做题而做题，最后再将主要知识点归纳、总结一遍。如此反复，一定能取得很好的教学成果。如果一个知识点已经把握了，那么做一道题和做2024道、20240道的成果是一样的，为什么去浪费那么多宝贵的时间做无用功呢！

4、养成良好的教学习惯

常言说得好：好脑袋瓜，不如烂笔头。在看书的过程中，一定要养成随时记录、随时总结的习惯，手里一定要拿支笔，手边要有笔记本，看到重点的内容或不明白的地方，要随时写下来。其实，书写的过程，既是记忆的过程，也是整理思路的过程，成果比纯粹的读书要好很多倍，正所谓“事半功倍”。虽然技术的发展让我们拥有许多新的教学手段，但再先进的技术也不能把别人的知识变成你自己的知识，只能通过自己的教学、消化、吸收。技术能让你跨越时空的限定，随时随地地教学，但技术却不能把别人的知识直接转化为自己的知识，须付出劳动和汗水才行。

“好学”和“会学”，你选择哪个？希望大家在教学上能够做到“事半功倍”。顺利通过自考。如果考生基础比较薄弱，可以考虑报一个培训班。我省2006年专升本考试改革以来，中心已累计为50多万各类专升本考生提供免费帮助和信息培训指导，受到CCTV央视网专题报道。中心依托自身的优势，通过与高校在信息、资源方面的沟通衔接，围绕考试通关等问题研发了一套实用性的教程体系，并建立了规范性的服务流程， 中心继续为普通专升本考生提供普通专升本考试课程培训。

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