专插本大学语文考试资料

专插本大学语文考试资料有哪些?下面开云网页版小编给考生整理了相关资料，2024年准备参加广东专插本考试的考生一定要认真查看。

基础知识

1、体裁：国别体史书、编年体史书、纪传体通史、语录体散文集 ?? 第一部、最早

2、作者姓名、字号、朝代、国别、代表作、作品集、文学主张

香山居士、六一居士、淮海居士 ?? 擅长：乐府古题、新乐府、歌行体、绝句律师

3、文学流派及其文学主张、文学现象

诸子百家、唐宋八大家、山水田园诗、边塞诗、豪放派与婉约派、公安派、竟陵派、

桐城派、古文运动、新乐府运动 ??

4、重点诗词或成语的出处

5、诗词的修辞手法

6、重点篇目的主题：

诸子百家的核心思想

和而不同的区别等

7、人物塑造方法( 2024.2024)

人物形象特点

正面描写(肖像、行动、语言、心理)

侧面描写(自然环境、社会环境的烘托)

白描、细节、浓墨重彩、简洁勾勒、欲扬先抑、先声夺人

翻译题

1、通假字和古今字

2、词类活用：名动、名状、意动、使动用法

3、特殊的动词、副词

翻译句子

1、句式：被动、判断、倒装

翻译文言句子是考试的难点，也是重点。

文言翻译的原则是：信(准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增

减意思。)、达(表意明确、语言通畅) 、雅(简明、优美、有文采) 。

阅读题

分值与题型的变化(见大纲题型示例)

冯骥才《灵魂的巢》

《淮南子 ·泰族训》

《沈园二首 ·其二》

2024年以前基本是文段阅读：《长恨歌》、《我与地坛》、《中国人失掉自信

力了吗》、《五代史伶官传序》、《断魂枪》 ??

2024年开始改为短文阅读：主旨、结构、审美风格

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现代文 文言文

2024 柯灵《巷》 刘邵《英雄》

2024 张爱玲《秋雨》 苏轼《留侯论》

2024 郭沫若《银杏》 袁宏道《徐文长传》

2024 沈从文《秋》 蒲松龄《婴宁》

12 施蛰存《古代旅行》 张岱《西湖七月半》

13 杨绛《读书苦乐》 魏征《谏太宗十思疏》

14 雨果《雏菊》 邓牧《吏道》

记叙文

一、记人叙事

一、或以人物为中心、或以事件居主位，来抒发作者的主观情思。

钱谦益《徐霞客传》 “千古奇人 ”

施蛰存《纪念傅雷》 “怒目金刚 ”

袁宏道《徐文长传》(2024)

张洁《拣麦穗》

林语堂《我的戒烟》

二、试题分析技巧：

1、人物性格特征：优秀品质、精神面貌、胸襟情怀、特殊命运

2、文章主旨(寄寓作者感情) ：由衷钦佩、赞美、崇敬;惺惺相惜;谴责

鞭挞;沉重思考 ??(由“个”到“类”、“代”、由表及里)

3、写作特色：片断式、以事传人、由事见情、淡中寓浓、重神轻形 ——“一

粒沙里见世界，半瓣花上说人情 ”、“文中有我 ”。

4、艺术效果：形象鲜明、兴趣盎然、给读者留下深刻印象。

5、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙，按时间、按心理，移步换景、展开联

想、对照比较

6、文章结构(分段落)

总—分—总，总—分，分 —总

5、(写人)描写手法：正面描写和侧面描写

正面描写：肖像、语言、动作、心理、细节描写

侧面描写(环境描写) ：提示、烘托、铺垫、过渡

自然环境：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;推动情节发展;

渲染气氛;烘托人物形象(或人物情感的变化) ;突出、深化主题。

社会环境：交代作品的时代背景(揭示了什么样的社会现实) 。

试题分析：2024《徐文长传》、2024《婴宁》

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二、抒情美文

一、特点：写作对象大多为景物：春雨夏荷、秋月冬雪、高山烟霞、钓台

晚亭、柳影虫唱、市井万象， 或直抒胸臆， 或托物言情， 重在写出 “情调”，

洒脱、灵动。

余光中《听听那冷雨》

陆蠡《囚绿记》

二、试题分析：

1、托“物”抒“情”言“志”：“物”的特征?何种感情?

2024柯灵《巷》

2、写作特色：

A、写作特色：直抒胸臆、托物言志、虚实结合、以小见大、开门见山、

卒章显志(答题要具体化) ??

试题分析：

2024郭沫若《银杏》

“文章是从哪些方面来描写银杏?”——从外部特征和内在品质两方面来

写，从外到内，形神兼备。

2024沈从文《秋》

“选文两个自然段在写秋时有什么特色?”

第一段动中写静，第二段静中写动，富于变化。

2024雨果《雏菊》

“以小见大 ”：作者由一朵废墟上的小花谈起两年前的歌剧院火灾， 并由此

引发了作者对历史的回顾和感慨。(2 分)由小及大、以小见大，将历史

和现实联结起来。(2 分)

B、比喻、拟人、借代、排比、对偶、夸张、象征、对比、衬托、反复 ——形象

生动地描写了 ??充分表达作者 ??感情、增强文章的感染力，引起读者共鸣(艺

术效果)。

3、审美风格(语言风格)：作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定

的整体话语特色， 平和冲淡。指定参见作品评析最后一段) 。

古朴优雅、恬淡飘逸

平和冲淡、自然舒缓

简洁精致、委婉含蓄、韵味深长

华丽典雅、文气充沛、灵动跳跃

三、明理散文

明理散文(随笔)：融情入理，追求情与理的统一，崇尚 “理趣”(耐人寻

味的哲理性)。使读者得到的不仅是作者对人生的体悟， 还有情感的撞击。

诗词鉴赏：

一、主题(多义)

二、表达方法：比喻、象征、用典

1、意象：具体物象、情景 —想象情景 ——复杂感情 ——意念世界

2、借景抒情 /融情于景 P169

杜甫《秋兴八首 ·其一》

诗经《蒹葭》 “在水一方 ”P167

劝人遵循周礼、 贤才难觅、情人难得 ——世间一切因受阻而可望难即的情

境——失落、惆怅、悲凉 ——人类的悲剧处境。

陶渊明《饮酒》：“无我之境 ”的三层次虚静忘世 ——物化忘我 —— 得意忘

言

陆游《沈园二首 ·其一》：如何借景言情来表达对往事的伤感的?

词：上下片的不同

秦观《鹊桥仙》(相会 /离别)

张孝祥《念奴娇》(物境 /心境)

辛弃疾《贺新郎》(即景叙事，以文为词)(英雄失意、壮志难酬 ——雄奇

豪壮、苍凉沉郁)

　　作文

第一段：采用各种修辞手法(比喻、拟人、排比等)和各种开头形式，引出

主题，即点题。

第二段：以过渡段或过渡句引出所要记叙的事情。

第三至五段：对事情展开记叙，注意详略安排。中间因时间、地点等的转换，

可采用适当的过渡。记叙的过程中也应注意点题。

第六段：对所叙事情进行适当的叙写感悟、议论、发出号召、抒发情感等。

第七段：以一句或多句优美的语言点题并照应前文结尾。

2024年广东专插本考试课程已经更新，2024年准备参加考试的考生可提前进行查看，开云网页版小编在此预祝考生能取得优异成绩。