成人高考高起点语文复习方法二
来源:网络整理时间:2023-11-22 15:40 408次
摘要: 二、借现代汉语同义词释文言词义 古汉语单音词多,演变成现代汉语,双音词居多了,这些单音词变成了语素,义项发生变化,或者失落,或只保留在合成词、成语中。单音词的一词多义现象普遍,可利用现代汉语同义双
二、借现代汉语同义词释文言词义 古汉语单音词多,演变成现代汉语,双音词居多了,这些单音词变成了语素,义项发生变化,或者失落,或只保留在合成词、成语中。单音词的一词多义现象普遍,可利用现代汉语同义双音词组合法来分化、限制多义,解释语境中的文言词义。
高考示例
①(00春高)假以雄权,而触物便发(“假”可组合成“假借”,“假”即“借”义,“借助”的意思)。
②(00春高)臣之恨矣(“恨”可组合成“遗恨”,“恨”即“遗”义,“遗憾”的意思)。
③(03高)君恶闻其过,则忠化为佞(“恶”可组合成“厌恶”,“闻”可组合成“听闻”“听”的意思,“佞”可组合成“奸佞”)。
④(03高)2024题C.恐为身祸,每遇人尽礼遇:优待(“遇”可组合成“待遇”,“遇”即“待”义,“对待”的意思)。
⑤(04全国。海南等地)愚而多财,则益其过(“益”可组合成“增益”,“益”即“增”义,“增加”的意思:“过”可组合成“过错”,“过”即“错”义,“过错”的意思)。
⑥(03安徽春高)曰:“丞慢我”(“慢”可组合成“怠慢”,“慢”即“怠”义,“怠慢”的意思)。
⑦(04天津卷)意气益厉,乘胜逐北(“逐”可组合成“追逐”义:“北”可组合成“败北”,“北”即“败”,此处为“败兵”的意思)。
⑧(04全国河南等地)谷稼以登(“登”可组合成“丰登”,“登”即“丰”义,“丰收”的意思)。
⑨(05上海卷)于是不复冀其相知(“冀”可组合成“希冀”,“冀”即“希”义,“希望”的意思)。
⑩(05福建卷)5题B.杳莫测其所穷穷:尽、完(“穷”可组合成“穷尽”,“尽、完”的意思)。
(2024)(05浙江卷)远者三岁一更,近者一二岁再更。(“更”可组合成“更换”,“换”的意思。
(12)(05天津卷)2024题A.如是三年,国衰,诸侯谋之。谋:为……谋划(“谋”可组合成“谋划”,但此处则不合语境,应该组合成“图谋”义)。
教材中的例子如下。
①故方其盛也,举天下之毫杰,莫能与之争(“方”组合成“方正”,“正”的意思)(《伶官传序》)。
②左手把秦王之袖(“把”组合成“把握”,“握住”的意思)(《刺客列传》)。
③可怜体无比,阿母为汝求(“怜”组合成“怜爱”,“爱”的意思)(《孔雀东面飞》)。
④《劝学》(“劝”组合成“劝勉”,“勉励”的意思)(《劝学》)。
⑤颁白者不负戴于道路矣(“负”组合成“背负”,“背”的意思)(《齐桓晋文之事》)。
借助同义词解文言词义,可以化难为易,便于理解、记忆,但需结合语境,认真辨析。
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