今年我省高职院校依据学考成绩考取招生工作结束

4月26日，我省2024年高职院校依据学考成绩考取招生工作全面结束。今年是我省高职院校依据学考成绩考取招生的第二年，从招生情况看，考取招生实施规范有序，高职院校分类考试考取成效显著，全省共有8万多名考生通过依学考成绩考取招生进入高职院校。

今年我省高职院校依据学考成绩考取共安排考取了解9.3万多名，其中文科约4.3万，理科5万。经过第一次招生和征集志愿招生，实际招生8.3万，比去年增加约2万人，其中文科招生4.1万多人，理科招生4.2万多人。从招生实施情况看，主要有以下几个特点：

一是志愿的知足率和满意度进一步进步。今年，我省高职院校依据学考招生实行“分数优先”平行志愿投档招生方法，依据高职院校文科类、理科类专业的考取执行了解总数，按1:1比例根据考生投档排位从高到低投档，由高职院校择优招生，既有利于考生填报自己意向院校，又进一步进步了考生志愿的知足率和满意度。

二是地处珠三角地区或办学有特色的高职院校受到考生强烈热闹“追捧”。学校影响力和特色专业成为高职院校考取招生的“两大法宝”。很多地处珠三角地区或办学有特色的高职院校出现一次性满档的情况，并纷纷增加了解招生多投出的考生，较好地知足了考生就读优质高职院校的需求。

三是生源不均衡现象依然存在，民办高职和地方高职“吃不饱”。经过征集志愿招生，缺档院校文科仍有50多所、理科60多所，主要是一些地处相对边远和欠发达地区的学校，特别是收费较高的民办高职院校。

据省教育考试院负责人了解，我省是经济大省和制造业大省，随着产业转型升级的不断加快，应用性高级技能型人才缺口大需求旺的状况会越来越凸起，通过推进高职院校分类考试考取招生方法改革，将有利于专科层次高校生源的改善和我省应用性高级技能型人才的培养，积分测评，也有利于拓宽职业教育人才选拔培养通道。