2023年安徽医科大学专升本护理学基础考试大纲二

2023年安徽医科大学专升本护理学基础考试大纲二

第十四章 饮食与营养

一、考核目标与要求

1.识记： (1) 医院饮食种类、适用范围、饮食原则及用法；

(2) 要素饮食注意事项。

2.理解： (1) 治疗饮食、试验饮食、鼻饲法、胃肠外营养的概念；

(2) 一般饮食护理；

(3) 鼻饲法的适应证、禁忌证及注意事项；

(4) 要素饮食适应证、用法及注意事项。

3.运用：能够按照操作规程进行鼻饲技术。

二、考核范围与要求

1.饮食与健康

2. 医院饮食

(1) 基本饮食；

(2) 治疗饮食；

(3) 试验饮食。

3. 一般饮食护理

4. 特殊饮食护理

(1) 管饲饮食；

(2) 要素饮食。

第十五章 体温

一、考核目标与要求

1.识记： (1) 体温计的主要种类、构造及使用时的注意事项；

(2) 发热程度的划分标准；

(3) 热疗、冷疗适应证和禁忌证。

2.理解： (1) 体温过高、稽留热、弛张热、间歇热；不规则热、体 温过低、继发性效应的概念；

(2) 不同测量部位，对测量值产生的影响及使用范围；

(3) 热疗、冷疗术的生理效应及其治疗作用。

3.运用： (1) 能运用所学知识，制定体温异常患者的护理措施； (2) 能对不同患者或在不同情况下采取正确的测量方法； (3) 正确完成热水袋热敷、烤灯照射、热湿敷、热水坐浴、冰袋冷敷、冷湿敷、温水擦浴。

二、考核范围与要求

1.体温的生理调节与变化

2.体温的评估与体温异常患者的护理

(1) 正常体温；

(2) 体温过高；

(3) 体温过低。

3.常见热型及临床意义

4.测量体温的技术

(1) 体温计的种类；

(2) 测量体温的部位；

(3) 测量体温的技术。

5.冷、热疗法的应用

(1) 影响冷、热应用的因素；

(2) 用热疗法；

(3) 用冷疗法。

第十六章 呼吸

一、考核目标与要求

1.识记： (1) 呼吸评估的主要内容；

(2) 缺氧的类型、程度和给氧的适应证；

(3) 痰标本采集的基本原则及常规痰标本、24 小时痰标本 的采集方法；

2.理解： (1) 潮式呼吸、间断呼吸、呼吸困难、呼吸过速、呼吸过 缓、氧中毒、体位引流、吸痰法、氧气疗法的概念；

(2) 各种异常呼吸的常见原因；

(3) 比较各种给氧方法，说明各自的特点和适用范围；

(4) 用氧注意事项和氧疗的副作用及其预防方法。

3.运用： (1) 能根据患者的具体情况正确实施呼吸测量、氧气吸入术、吸痰术、痰标本采集；

(2) 能正确换算氧浓度、氧流量和氧气筒内氧的可供时数；

(3) 能正确协助患者进行呼吸功能训练和排痰。

二、考核范围与要求

1.呼吸的生理调节与变化

2.呼吸的评估

(1) 呼吸异常的评估；

(2) 测量呼吸的技术；

(3) 痰标本采集术；

(4) 咽拭子标本采集术。

3.改善呼吸功能的技术

(1) 呼吸训练的技术；

(2) 协助患者咳嗽排痰技术；

(3) 吸痰术；

(4) 氧气吸入术。

第十七章 脉搏与血压

一、考核目标与要求

1.识记： (1) 脉搏、血压的正常值范围；

(2) 高血压、低血压、速脉、缓脉的划分标准；

(3) 异常脉搏的种类及其临床意义。

2.理解： (1) 脉搏、血压、间歇脉、绌脉、交替脉、奇脉的概念；

(2) 脉搏、血压的生理性变化；

(3) 测量血压、脉搏的注意事项。

3.运用： (1) 能正确测量血压、脉搏；

(2) 能正确识别脉搏、血压的异常变化并采取相应的护理措 施。

二、考核范围与要求

1.脉搏

(1) 脉搏的评估；

(2) 测量脉搏的技术。

2.血压

(1) 影响血压的因素；

(2) 血压的评估；

(3) 测量血压的技术。

第十八章 排泄

一、考核目标与要求

1.识记：(1) 影响正常排便及排尿功能的因素。

(2) 便秘、腹泻、排便失禁、灌肠术、导尿术、尿潴留、 尿失禁、多尿、少尿、无尿的概念。

2.理解： (1) 排便、排尿异常的护理措施；

(2) 各种灌肠技术、导尿术的注意事项。

3.运用： (1) 能够为排便、排尿异常以及留置导尿的患者制定护理计划；

(2) 能够按照操作规程进行导尿术、留置导尿术；

(3) 能够按照操作规程进行灌肠法、简易通便法的操作。

二、考核范围与要求

1. 排便护理

(1) 排便活动的评估；

(2) 排便活动异常的护理；

(3) 与排便有关的护理技术。

2. 排尿护理

(1) 排尿活动的评估；

(2) 排尿活动异常的护理；

(3) 与排尿有关的护理技术。

第十九章 给药

一、考核目标与要求

1.识记：(1) 给药的基本知识；

(2) 给药原则、注射原则；

(3) 各种注射术的目的、部位和注意事项。

2.理解： (1) 雾化吸入术的目的及常用药物的作用；

(2) 药物过敏反应发生的原理、临床表现、预防及抢救措 施；

(3) 破伤风抗毒素的脱敏注射法。

3.运用： (1) 能够按照操作规程实施口服给药法；

(2) 能够按照操作规程进行各种注射术的操作；

(3) 能够按照操作规程完成雾化吸入术；

(4) 能够正确配制常见过敏药物皮试液，判断及处理药物过 敏反应。

二、考核范围与要求

1. 给药的基本知识

(1) 给药的原则；

(2) 给药的次数与时间；

(3) 影响药物疗效的因素。

2. 口服给药法

3. 注射术

(1) 注射原则；

(2) 注射前准备；

(3) 常用注射术。

4. 其他给药术

5. 药物过敏试验法及过敏反应的处理

(1) 青霉素过敏试验；

(2) 头孢菌素类药物过敏试验；

(3) 链霉素抗病毒过敏试验

(4) 破伤风抗毒素过敏试验；

(5) 碘过敏试验；

(6) 链霉素过敏试验。

第二十章 静脉输液和输血

一、考核目标与要求

1.识记： (1) 静脉输液的目的与补液原则；

(2) 静脉输血的目的；

(3) 常用血液制品的种类、功能及其保存方法。

2.理解： (1) 静脉输液速度和时间的计算；

(2) 常见输液故障及排除方法；

(3) 输液微粒的危害及预防；

(4) 输血前的准备；

(5) 静脉输液和静脉输血常见并发症、临床表现及预防治疗方法。

3.运用： (1) 能够按照操作规程进行静脉输液、输血技术；

(2) 能够根据患者病情，能正确调节滴数，排除输液故障。

二、考核范围与要求

1. 静脉输液

(1) 静脉输液目的及常用溶液；

(2) 临床补液原则；

(3) 输液途径与部位；

(4) 常用静脉输液术；

(5) 输液滴速的调节；

(6) 输液故障及处理；

(7) 输液反应及防治；

(8) 输液微粒污染及防护。

2. 静脉输血

(1) 输血的目的、适应证和禁忌证；

(2) 常用血液制品的种类；

(3) 血型及输血原则；

(4) 静脉输血术；

(5) 自体输血；

(6) 输血反应及护理。

第二十一章 病情观察与危重患者的抢救和护理

一、考核目标与要求

1.识记： (1) 病情观察的方法及内容；

(2) 抢救工作的组织管理与抢救设备管理。

2.理解： (1) 危重患者的支持性护理；

(2) 心肺复苏的基本步骤，胸外心脏按压及人工呼吸的有效指标；

(3) 洗胃的适应证、禁忌证及注意事项；

(4) 简易呼吸器的使用方法。

3.运用： (1) 能够为危重患者制定护理计划；

(2) 能够按操作规程进行心肺复苏术、正确使用简易呼吸 器；

(3) 能够按操作规程进行洗胃。

二、考核范围与要求

1. 病情观察

(1) 病情观察的目的与要求；

(2) 病情观察的内容与方法；

(3) 各类患者的观察重点及要求；

(4) 危重症病人的护理。

2. 危重患者的抢救与护理

(1) 抢救工作的组织管理与抢救设备；

(2) 危重患者的支持性护理；

(3) 常用抢救技术。

第二十二章 临终关怀

一、考核目标与要求

1.识记： (1) 临终关怀的定义；

(2) 临终关怀的基本原则；

(3) 脑死亡的诊断标准。

2.理解： (1) 临终患者各阶段的生理、心理变化及护理；

(2) 死亡过程的分期。

3.运用： (1) 能够应用护理程序为临终患者及其家属提供身心支持；

(2) 能够按操作规程进行尸体护理。

二、考核范围与要求

1. 临终关怀的概述

2. 临终患者的护理

(1) 临终患者的生理变化及护理；

(2) 临终患者的心理变化及护理。

3. 死亡后护理

(1) 死亡的标准；

(2) 死亡过程的分期；

(3) 尸体护理。

4. 临终患者家属及丧亲者关怀

第二十三章 医疗和护理文件记录

一、考核目标与要求

1.识记： (1) 记录医疗文件的意义、要求；

(2) 医疗和护理文件的管理要求；

(3) 病案的排列顺序。

2.理解： (1) 医嘱的种类及处理；

(2) 护理病历、出入量记录单的记录方法及要求。

3.运用： (1) 能够绘制体温单，做到正确、美观；

(2) 能够正确书写病区交班报告、特别护理记录单。

二、考核范围与要求

1. 医疗和护理文件概述

2. 医疗和护理文件的书写

(1) 体温单；

(2) 医嘱单；

(3) 出入液量记录；

(4) 特别护理记录单；

(5) 病室交班报告；

(6) 护理病历。

附录教材和参考书目

1.教材

姜安丽，钱晓路.《新编护理学基础》(第 3 版) [M].北京：人民卫生 出版社，2018.

2.参考书目

[ 1]李小寒，尚少梅.《基础护理学》(第 6 版) [M]. 北京：人民卫生 出版社，2017.

[2]张连辉，邓翠珍.《基础护理学》(第 4 版) [M]. 北京：人民卫生出版社，2019.

[3]李小妹，冯先琼.《护理学导论》(第 4 版) [M].北京：人民卫生出 版社，2017.

[4]李晓松，章晓幸.《护理学导论》(第 4 版) [M].北京：人民卫生出 版社，2019.

补充说明

1.考试形式

本考试大纲为护理专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。

2.试卷结构

(1) 本考试大纲内容覆盖了教材的主要内容。

(2) 试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占 25% ，理解 约占 35% ，运用约占 40%。

3.分值分布

试卷中不同难易度试题的比例为：较易占 25% ，中等占 55% ，较 难占 20%。

4.试题类型

本科目考试题有名词解释、填空、选择、简答和病例分析等五种 形式。

5.题型示例

一、单项选择题 (下列五个备选答案中只有一个是正确的，请选出正 确的答案，并将其代码写在题干后面的括号内。)

1.吴先生，65 岁，在门诊候诊时，突然感到腹痛难忍、出冷汗、 四肢冰冷、呼吸急促。门诊护士应 ( )。

A.态度和蔼，劝其耐心等候 安排提前就诊

B.让病人平卧候诊

C安排提前就诊

D.给予镇痛剂

E.请医生加快诊疗

参考答案：C

二、填空题

1. 压 力 蒸 汽 灭 菌 效 果 监 测 的 常 用 方 法 有______ 、______、______ 。

参考答案：物理检测法、化学检测法、 生物检测法。

三、名词解释

试验饮食：

参考答案：亦称诊断饮食，指在特定时间内，通过对饮食内容的 调整，以协助疾病的诊断和提高实验检查结果正确性的一种饮食。

四、简答题

以口温为例,简述发热程度的判断

参考答案：

(1) 37.3~38.0℃为低热；

(2) 38. 1~39.0℃为中等热；

(3) 39. 1~41.0℃为高热；

(4) 超过 41.0℃为超高热。

五、病例分析

患者，王女士，65 岁，因“支气管哮喘急性发作”入院，遵医嘱静 脉输液。今输液 2 小时后，病人突然面色苍白、呼吸困难、气促、咳

嗽加重、咳痰、咳粉红色泡沫样痰。

1.请问患者出现什么情况？

2.护士为患者可采取哪些护理措施？

参考答案：

1.患者在输液过程中出现了循环负荷过重情况。

2. (1) 立即停止输液，通知医生，进行紧急处理；

(2) 协助患者取端坐卧位，双腿下垂，以减少下肢静脉血回流，减轻心脏负荷；

(3) 给予高流量氧气吸入，流量为 6~8L/min 。同时，湿化瓶 内放 20%~30%乙醇湿化；

(4) 遵医嘱给予镇静药、强心药、利尿和扩血管药物；

(5) 对患者心理安慰，消除其恐惧心理，保持情绪稳定；

(6) 必要时用止血带或血压计袖带进行四肢轮流加压，以阻断血流。