专升本备考之语文文言词类活用知识点整理(一)
来源:网络整理时间:2023-01-07 03:39 1001次
摘要:在专升本备考中,语文文言文部分是很多考生比较头痛的一部分,其实,想要学好语文的文言文,需要掌握一些知识点,比如词类活用的知识。在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点
在专升本备考中,语文文言文部分是很多考生比较头痛的一部分,其实,想要学好语文的文言文,需要掌握一些知识点,比如词类活用的知识。
在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,这种现象叫做词类活用。如《廉颇蔺相如列传》:“左右欲刃相如”,“刃”原为名词,“刀口”的意思,在这里作动词用,“用刀杀”的意思。
词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点,是词的兼类。一个词固定地具有几个义项,是一词多义。如“使”,有“出使”和“使者”两个意思,一为动词,一为名词,属于词的兼类,也是一词多义。
而词类活用是在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,进而产生某一新的意义的一类语法现象。
一、活用为一般动词
活用为一般动词是指原属于名词、形容词或者数词,在特殊的条件下,按照一定的语言习惯而灵活用作动词,临时具备了动词的语法特点。
1.名词活用为一般动词。
①左右欲刃相如。(“刃”即“以刃杀”,用刀杀)
②沛公军霸上。(“军”,驻扎)
2.形容词活用为一般动词。
①谨庠序之教。(“谨”,重视/认真从事)
②素善留侯张良。(“善”,与……交好)
3.数词活用为一般动词。
①六王毕,四海一。(“一”,统一)
②食马者不知其能千里而食也。(“千里”,行千里)
二、活用为使动词
所谓使动用法,是指主语所代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作,而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作,具有“使宾语怎么样”的意思。
1.名词的使动用法。
①先生之恩,生死而肉骨也。(“肉骨”即“使骨肉”,使白骨生肉)
②纵江东父兄怜(我)而王我,我何面目见之?(“王”,使……称王)
2.动词的使动用法。
①会论虞常,欲因此时降武。(“降”,使……投降)
②项伯杀人,臣活之。(“活”,使……存活)
3.形容词的使动用法。
①工师得大木,则王喜。匠人斫而小之,则王怒。(“小”,使……变小)
②市中游侠儿得佳者笼养之,昂其值。(“昂”,高,即“使其值昂”)
4.数词的使动用法。
①士也罔极,二三其德。(“二三”,使……二三)
②籍令秦始皇长世……虽四三皇,六五帝,曾不足比隆也。(假若秦始皇长寿的话……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇,与五帝并列变成六帝,也不能比拟秦始皇的隆盛)
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