2023年武汉晴川学院专升本招生考试《C语言程序设计》考试大纲

《C语言程序设计》是2023年武汉晴川学院专升本考试科目之一，考核方式：笔试（闭卷）；考试时间：90 分钟；记分方式为百分制，满分：100 分；主要题型：选择题、填空题、判断题、编程题。2023年武汉晴川学院专升本《C语言程序设计》考试大纲已经公布，考试大纲明确了考试内容，考试题型，考试要求等。需要考试该科目的同学一定要研究考试大纲，院校会根据考试大纲进行出题，具体考试大纲内容请参考下方。

武汉晴川学院 2023 年普通专升本招生考试

《C 语言程序设计》课程考试大纲

一、考试性质与目的

1.本大纲适用于软件工程专业专升本招生考试。

2.本课程考试要求学生熟悉 C语言程序的结构和设计方法，掌握常用 C函数、C语言各项语法的正确使用方法，具备基本的算法设计能力和程序设计技能。

二、考试方法和考试时间

1.考核方式：闭卷笔试

2.考试时间：90 分钟；记分方式为百分制，满分：100 分

三、考试内容和要求

第一章 C语言基础

（1）学习目的与要求

通过本章学习，熟练掌握标识符与关键字的概念及使用，掌握算法的概念及表示方法，初步掌握 C语言的上机环境，了解 C语言的特点。

（2）考核知识点与考核目标

① 了解 C 语言基础知识、标识符、关键字、注释（重点）；

② 掌握 C 语言的开发环境（重点）；

③ 着重了解 C 语言的基本结构、算法（重点）。

第二章 基本数据类型、运算符与表达式

（1）学习目的与要求

通过本章学习，熟练掌握数据类型的概念、符号常量和变量的定义格式、表达式的书写及其运算次序、不同类型数据间的转换方法。牢固掌握基本语句的书写格式及使用，熟练掌握输入输出函数的使用，并能简单编程。

（2）考核知识点与考核目标。

① 掌握基本数据类型（重点）；

② 掌握运算符和表达式（重点）；

③ 着重了解数据类型的转换（次重点）；

④ 熟练掌握 C语言的结构特点，scanf()与 printf()两个函数的用法（重点）。

第三章 程序的控制结构

（1）学习目的与要求

通过本章学习，牢固掌握 if语句的使用方法，熟练掌握分支结构程序的编写方法。牢固掌握 while语句、do-while语句、for语句的使用方法及它们之间的区别，熟练掌握循环结构程序的编写方法。

（2）考核知识点与考核目标

① 掌握顺序结构程序设计方法，会用顺序结构方法编程解决实际案例（重点）；

② 熟练掌握 if 语句 3 种形式（重点）；

③ 熟练掌握 switch 选择结构程序设计特点（重点）；

④ 熟练掌握 while语句、do-while语句、for语句 3种循环结构（重点）；自增自减运算在循环结构中的灵活应用（重点）；break 语句和 continue 语句的应用（次重点）。

第四章 数组

（1）学习目的与要求

通过本章学习，牢固掌握一维数组、二维数组和字符数组的定义和引用方法，熟练掌握数组的程序设计方法。

（2）考核知识点与考核目标

① 一维数组（重点）

熟练掌握一维数组的定义、一维数组元素的引用和初始化；

② 二维数组（次重点）

掌握二维数组的定义、一维数组元素的引用和初始化；

③ 字符型数组（次重点）

熟练掌握字符数组的定义，字符数组元素的引用和初始化，常用的字符串处理函数，字符串及其结束标记；

④ 使用数组的程序设计方法：排序（重点） 掌握选择排序、冒泡排序的基本思想。

第五章 函数 学习目的与要求

通过本章学习，牢固掌握函数的定义、申明、调用，函数调用时数据传递方法：值传递、地址传递、函数返回值传递、利用外部变量传递数据，函数的嵌套调用及递归调用，数组作为函数参数。局部变量与全局变量，动态变量、静态变量、寄存器变量、外部变量，变量的生存期及作用域，内部函数和外部函数。

（2）考核知识点与考核目标

①掌握函数的定义、申明、调用，函数调用时数据传递方法（重点）；

②掌握值传递、地址传递、函数返回值传递、利用外部变量传递数据，函数的嵌套调用及递归调用，数组作为函数参数（重点）；

③着重了解局部变量与全局变量，动态变量、静态变量、寄存器变量、外部变量，变量的生存期及作用域（次重点）；

④着重了解内部函数和外部函数（次重点）。

第六章 指针

（1）学习目的与要求

通过本章学习，牢固掌握地址和指针的概念；指针变量的定义、初始化、赋值、引用；取地址运算符、指针运算符；使用指向一维、二维数组的指针变量来处理数组元素，指向字符串的指针变量的使用； 指针变量、数组名作为函数参数；指针数组的定义、初始化，指针数组元素的使用。

（2）考核知识点与考核目标

①掌握地址和指针的概念（重点）；

②掌握指针变量的定义、初始化、赋值、引用；取地址运算符、指针运算符；使用指向一维、二维数组的指针变量来处理数组元素， 指向字符串的指针变量的使用（重点）；

③掌握指针变量、数组名作为函数参数；指针数组的定义、初始化，指针数组元素的使用（重点）。

第七章 结构体与共用体

（1）学习目的与要求

通过本章学习，牢固掌握结构体的应用场合；结构体类型与结构体变量；结构体数组；结构体的应用。

考核知识点与考核目标

①着重了解结构体的应用场合（次重点）；

②掌握结构体类型与结构体变量（重点）；

③掌握结构体数组（重点）。

四、命题结构及主要题型

主要题型：选择题、填空题、判断题、编程题，其占比分别为 30%（15个选择题，每个 2分，难易度题目分布为：8个容易、4个中等、3个难）、20%（10个填空题，每个 2分，难易度题目分布为：5个容易、3个中等、2个难）、10%（5个判断题，每个 2分，题目难易度分布为：3个容易、1个中等、1个难）、40%（4个编程题，每个 10 分，难易度题目分布为：2个容易、1个中等、1个难）。

选择题、填空题和判断题贯穿整个考试内容，重点考查学生对 C 语言基础知识、基本语法、相关概念的掌握情况，其中第一章至第五章的内容占比 80%，第六章至第七章的内容占比 20%；编程题重点考查学生的逻辑思维能力、利用计算机思维解决问题的能力及实践动手能力，要求学生熟练掌握 3种基本的结构程序设计，熟练应用数组、函数、指针、结构体等相关知识进行编程，解决实际问题，其中顺序结构 1题、循环结构 2题、指针 1题。

五、主要参考书目

谭浩强．C语言程序设计教程.清华大学出版社,2023(谭浩强高职高专计算机基础教育精品教材 ISBN9787302556169)

研究考试大纲，对大纲中的考点及相关要求进行认真研究，是应考的关键。正在备考专升本的同学，关注湖北开云网页版网站可以了解更多专升本的考试信息。如果在学习上有困难，自制力差，可以在下方留下你的联系方式，我们的老师会针对你的学习情况给出建议。